22 小动物过冬板书设计及意图

小动物过冬

一、设境导入

1、旧知检查:完成《补充习题》第一项。

师:今天我们继续学习第19课,起:(生读课题)

(1)打开补充习题页,我要检查一下大家上节课的知识掌握的怎么样,做第一项看拼音写词语。(检查)

(2)请小朋友用两个或更多的词说一句跟这篇课文有关系的话。

2、导入:他刚才的那句话里提到了我们这篇课文里的三个好朋友,他们是——(边说边贴三个小动物的图片)

(引读)师:它们常常在一起──,日子过得很──。秋风刮起来了,天气──。一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂聚到一起商量──。

二、品读课文

1、师:是啊,冬天眼看就要来了,它们会怎么度过寒冷的冬天呢?请大家打开时119页,自由读一读3——7自然段,找一找答案。

2、师:刚才小朋友们读得很认真。那你们说说这三个小动物的过冬方式一样吗?(不一样)那你能把它们不同的过冬方式告诉你的同桌吗?(能)那好,同桌之间交流交流。

3、交流:

★燕子

(1)小动物们到底是怎么过冬的呢?让我们先来说说小燕子吧!(师指燕子图)

(2)谁来说说小燕子是怎么过冬的?(指名说)

你从哪里知道的?你能找出课文中的句子读一读吗?

师:原来小燕子是(相机板书:飞到南方去)过冬。

(3)小燕子为什么要飞到遥远的南方去过冬呢?(指名说)(PPT出示:暖和、很多虫子)

是呀,冬天北方太冷了,小虫子有的被冻死了,有的躲起来了,燕子只有飞到南方过冬才有虫子吃。(指名读)

(4)现在呀你们就把自己当成是一只小燕子,介绍介绍你的过冬方式吧!哪只小燕子先来?

还有哪只小燕子也来介绍介绍的?你还可以边介绍边加上自己的动作。

你也来介绍介绍吧! (指名2人)

小燕子们,我们一起来介绍介绍自己的过冬方式吧! (加动作齐读)

★青蛙

(1)小青蛙(指图)又是怎么过冬的呢?(指名说)

你从哪里知道的?你能找出课文中的句子读一读吗?(相机板书:钻到泥土里)

(2)青蛙过冬前准备吃得饱饱的,这饱饱的会是个什么样子呢?能学一学吗?(师评:不错,一个个吃得这么饱,冬天就不会饿了。小青蛙们,快坐下吧!)

(3)青蛙吃饱了就钻到泥土里去──(引读:睡大觉)(师做个动作)。小青蛙这一觉睡得可长了,一直睡到──(引读:来年春天)“来年春天”是什么意思呢?

(4)这一觉睡得可真香!谁来做做小青蛙,介绍介绍自己的过冬方式?

师评:这只青蛙吃得多饱、睡得多香啊!

师:还有哪只小青蛙愿意介绍的?

(5)师:请男同学一起来做做可爱的小青蛙吧!(男生齐读)

★蜜蜂

(1)还有一只小蜜蜂呢,它又是怎么过冬的呢?(指名说并出示第7节)

(2)师:是呀,小蜜蜂多勤劳呀!早早地就把蜂蜜藏在蜂巢里。(板书:藏在蜂巢里)这让我想到了上学期我们学过的两个成语,你们有没有想到?

(3) 谁来做小蜜蜂,介绍介绍你的过冬方式?

(4)请女同学一起来做勤劳、能干的小蜜蜂吧!(女生齐读)

4、小结:小朋友们像孙悟空一样,都有一双火眼金睛,一下子就发现了这三个小动物的过冬方式是不一样的。(引读)燕子是──,青蛙是──,蜜蜂是──

5、谈话:小朋友们,你们都有好朋友吗?那你们觉得好朋友之间应该怎样呢?(指名说)那课文中的小动物对朋友是不是很关心呢?(是)

6、自由读。(师拿掉刚才挂的3块黑板)

7、交流:

(1)找到了吗?(指名说并出示第4节)

(2)是啊,小燕子马上要飞到南方去了,可是临走前它还不忘关心它的好朋友青蛙,而且它还称呼青蛙为──(引读:“青蛙哥哥”)你看,小燕子多有──(引说:礼貌)呀!

(3)现在就请你来做做这只有礼貌的小燕子,关心关心青蛙哥哥吧!(指名读)

(4)你们觉得他读得怎么样?好在哪儿呢?

(5)还有谁也来做做小燕子,把你的担心读出来。(指名读)

(6)小燕子也为蜜蜂妹妹担心呢!(出示第6节))

哪只小燕子也来关心关心小蜜蜂?(指名读第6节)

让我们一起来做做这只真诚地关心朋友的小燕子吧!(齐读4、6节)

8、这三个小动物你最喜欢谁呢?(挂5块黑板)你最喜欢谁就把它的话读好,行吗?各人先练一练。(自由读)

指名分角色读3-7节。然后评一评。(戴头饰)

全班分角色读3-7节。(你喜欢谁你就读它的话,旁白就给老师一个机会吧!)

9、小朋友们读的真好,老师还想出个难题考考大家,你们知道这三种小动物他们的过冬方式叫什么吗?知道哪一个就说哪一个。

10、这个问题大家回答起来很轻松啊,我要出个更难的题考考你们,敢不敢试试?补充习题

小朋友们,要想知道更多动物是怎么过冬的,我们可以去课外书中找,可以上网找,这样我们的小脑袋里的知识就会越来越多的。

11、三个好朋友过一段时间就要分开了,它们是多么舍不得呀!于是他们商量好了,约定──(引读:第二年春天还在这里相见。)师:这三个好朋友之间的友谊是多么深啊!我们一起来再来读一读课文,感受一下好朋友临别前的依依不舍。

三.拓展训练

1、日月如梭,光阴似箭,他们很快又见面了。你能想像一下他们再次见面的情景吗?能说说吗?

2.为了让大家说得更好,老师这儿有一个友情提醒,供大家参考: (先出示画面,再出示文字)

友情提醒:第二年春天,青蛙首先从()钻出来,早早地来到草地山,等他的()。接着,蜜蜂从()里出来和小青蛙见面。不久,小燕子也从()。三个好朋友一起()地唱着歌,跳着舞!指名说。

【板书设计】

19 小动物过冬

燕子(贴图)青蛙(贴图)蜜蜂(贴图) 飞到南方

吃饱睡觉

准备蜂蜜

迁徙冬眠备粮