语文园地三优秀说课稿｜教案在线预览

资料摘要

一、识字加油站1.谈话导入:你的特长是什么?你平时最喜欢玩什么游戏?2.借助拼音读词语,小组交流:是否发现这几组词的共同点。3.师范读,生注意听老师读音。4.小组交流认记生字的方法,互相检查字音读得是否准确。5.全班交流:你还知道哪些有关这方面的词语?二、字词句运用1.比一比,填一填。(1)观察发现

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所属课文：语文园地三

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2018-05-07 14:08:00

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学校：安丘市锦湖小学

语文园地三优秀说课稿

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关键词：语文园地三优秀说课稿

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一、识字加油站

1.谈话导入:你的特长是什么?你平时最喜欢玩什么游戏?

2.借助拼音读词语,小组交流:是否发现这几组词的共同点。

3.师范读,生注意听老师读音。

4.小组交流认记生字的方法,互相检查字音读得是否准确。

5.全班交流:你还知道哪些有关这方面的词语?

二、字词句运用

1.比一比,填一填。

(1)观察发现每组字的特点。

(2)用正确的字填空,小组比赛谁填得又快又准,并说出词语的含义。

2.读一读,想一想,用加点的词语说句子。

(1)自由朗读课本上的句子,小组表演体会加点词的含义。

(2)学生自由交流哪些情况下可以使用“一边……一边……”。

(3)开火车说句子。

三、写话

1.玩具导入,激情激趣。

(1)展示玩具。

(2)明确学习要求:

①有条理地仔细观察自己的玩具,想想可选哪些内容用作介绍;②先用一句话总写自己的玩具是怎样的(可爱、有趣、漂亮等);然后围绕总起句写清楚、具体。

2.指导积累,范文引路。

老师给同学们介绍一个娃娃。(出示范文)

3.感受实物,自由练说。

(1)同学们各自也都带来了自己喜爱的玩具,就把你的玩具介绍给大家,和大家一起分享吧。

(2)指名说。引导学生进行观察,能从名称、形状、玩法等有条理地介绍自己的玩具。

(3)指名介绍自己的玩具。同桌互说,指名上台说。

(4)指名评价其他人介绍的玩具的内容。

4.指导写话,表达真情。

关于本教案的常见问题

Q：语文园地三优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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