20 蜘蛛开店教学实录及点评

部编版小学语文二年级下册教学设计

28蜘蛛开店

安徽省灵璧县西关小学

汤晓莉

教学目标：

1.认识“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”等9个生字，会写“飞虫、决定”等8个词语。

2.朗读课文，能根据示意图讲故事。

3.能根据课文内容展开想象，续编故事。

教学重点：认识“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”等9个生字，会写“飞虫、决定”等8个词语。

教学难点：能根据课文内容展开想象，续编故事。

课时划分：2课时

第一课时

课时目标

1.

认识“店、蹲”等15个生字，会写“店、定、完”3个生字。

2.

词语理解：寂寞、付、工夫

3.朗读课文，能根据示意图说出故事的主要内容。

重点难点

1．认识“店、蹲”等15个生字，会写“店、定、完”3个生字。

2．朗读课文，能根据示意图说出故事的主要内容。

教师准备：教学课件、三只动物图片、田字格

学生准备：预习课文

教学过程：

一、课件出示图片，导入主题。

出示蜘蛛图片，提问：今天，老师给我们班请来了一位小客人，看看它是谁？

1.课件出示蜘蛛图片，随机

“蜘蛛”词语认读。

（1）提问：你们知道蜘蛛最擅长干什么吗？

2.交代所学的童话故事《蜘蛛开店》。

二、识字、写字教学。

1.认识

“店”字

⑴点击课题，出现在田字格中的“店”字认读。

①请同学想一想，我们用什么方法来记住这个字呢？

提示：店（加一加：广+占；换一换：站立的“站”或战士的“战”）

2.学写“店”字

（1）“店”在田字格里的位置，我们怎样才能写好它呢？

①店在田字格的位置

②店字左边的“广”横稍长，撇伸展，包住里面的“占”。

（2）学写“店”字

（3）展评。

三、初入课文，学会随文识字，。

1.请同学们想一想，猜一猜：蜘蛛会开什么店呢？

提示：服装店

、鞋店、

食品店、

百货店、

文具店等。

2．播放播音朗读，提出要求。

（1）请倾听播音朗读，伸出食指跟着划指课文。过渡：刚才，（2）蜘蛛开商店卖了哪些商品呢？

①解决问题。

提示：蜘蛛决定开一家商店，他卖口罩、卖围巾、卖袜子。

②随机认识“商、罩、袜”。

提示：

a.（课件出示）“蜘蛛开了一家商店，他卖口罩、卖围巾、卖袜子。”

b.点击课件，先后出示“商店、口罩、袜子”。（课件对商、罩、袜用颜色区分）

c.识字：商店、罩、袜（识字方法：加一加，提示罩字的上面四的变化，袜是衣补旁，与衣服有关。）

四、再读课文，了解课文内容。

提出要求：蜘蛛为什么开店？它开店迎来了哪几位顾客？生意如何？结果又怎样呢？请同学们借助拼音自由地朗读课文，可以边读边标出自然段序号。

1..借助拼音自由读课文，解决问题。

(1)解决问题：

①课文共有几个自然段？生：共11段

②蜘蛛为什么要开店？请你在文中找出来。

课件出示：有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。

识字：蹲、寂寞，并理解“寂寞”

③蜘蛛开店迎来了哪几位顾客？

提示：河马

长颈鹿

蜈蚣（课件出示图片，点击图片会出现相应的汉字。）

认读生字：顾、颈、蜈蚣

④蜘蛛开店结果如何？

提示：最后商店没开成，蜘蛛吓得匆忙跑回网上了。

⑤根据示意图说出课文主要内容。

2.深入阅读，熟知第一位顾客。

（1）带着问题默读课文2、3小段，划出相关内容。

提问：蜘蛛开店可真有趣，那么它是怎么样想？又是怎么做的呢？

（2）解决问题。

提示：

①（课件出示句子）卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。

②口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。（点击“编织、付”识记，并理解“付”字。方法：加一加或换一换，如：骗、篇、偏、过、府等）

3.

大声朗读第三自然段，解决疑问。

蜘蛛迎来的第一位客人是谁呢？它长得啥样？它是如何对待这位顾客的要求呢？

提示：⑴河马

⑵

河马嘴巴那么大

⑶口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。

（体会蜘蛛编织的不易。一整天

终于

理解“工夫”）

（课件出示句子：口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。并点击出现词语“工夫”识记）

提问：蜘蛛编织起来才知道好难啊，它开始时想到这些了吗？你觉得蜘蛛卖口罩的要求合理吗？说出你的理由。

提示：没有想到

①河马的嘴太大了，编织起来难，费用一元钱要亏本的。

②它考虑简单，不周全，很随意、很草率

五、巩固生字词。

提示：你们真厉害！这些都知道，那我可要再考考你们，你们还记得这些生字宝宝吗？（课件出示：商店

蹲在

寂寞

决定

口罩

编织

顾客

付钱

工夫

换一换

长颈鹿

袜子

匆忙

蜈蚣）

1.不同形式认读字词。

2.学写生字：定和完（课件田字格出示）

①学生观察：定

、完字都是宝盖头，下部均超过上面的宽度。上窄下宽。

②范写，生跟着书空。

③生描红、练写。

④展评，师随机画圈点赞。

六、结束

1.教师总结

2.布置作业：蜘蛛接下迎接的顾客会发生哪些趣事？大家课下再读一读课文吧。

七、板书设计 28 定

完

蜘蛛开店

围巾 袜子

口罩