20 蜘蛛开店优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《蜘蛛开店》教学设计教学目标1.会认、会写本课的生字,积累新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.初读课文,了解课文内容。重点难点1.学会本课的生字。2.朗读课文。教学过程:一、谜语导入“小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,专捉飞来将。”同学们,你们猜到这则谜语的谜底了吗?这是哪种昆虫?对了,这

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所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-05-02 10:59:00

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学校：通城县关刀镇云溪学校

20 蜘蛛开店优秀教学设计说课稿

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关键词：20 蜘蛛开店优秀教学设计说课稿

正文

《蜘蛛开店》教学设计

教学目标

1.会认、会写本课的生字,积累新词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.初读课文,了解课文内容。

重点难点

1.学会本课的生字。

2.朗读课文。

教学过程:

一、谜语导入

“小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,专捉飞来将。”同学们,你们猜到这则谜语的谜底了吗?这是哪种昆虫?对了,这就是会织网的蜘蛛,今天我们要去认识一只闲的没事做,突发奇想要开一家商店的蜘蛛。它想开一个什么样的店?蜘蛛最后开成店了吗?带着这几个问题我们来学习这篇课文(板书题目《蜘蛛开店》)。生齐读课题

二自主识字

1.让学生按以下要求读课文:

(1)大声朗读课文,注意要读准字音,读通课文,遇到不认识的字词要多读几遍。

(2)实在读不懂的重点圈画出来。

(3)圈出自然段数。

2.检查自学情况。

师:同学们读得真不错,在同学们读课文期间,老师把课文中的生字宝宝都请到了教室,花两分钟的时间,利用他们头上的帽子拼音和他们打个招呼。

(1)拼读本课会认的字。

(2)脱掉拼音再开火车读。

(3)出示本课的词语

生自由读,请学生当小老师带读,同时纠正“袜子功夫”的轻声读法

3.指导书写

在田字格中出示九个要求写的生字

学生观察字体结构

师生一起分析如何在田字格中把字写得美观匀称,并给每个字组两个词语

生齐读

三、读课文,了解课文大意

学生再次读课文,思考:课文主要讲了一件什么事?

生交流讨论

老师小结

四、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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