资料摘要
6.1数据的收集 徐家堡初中 陈康一、学习目标1、了解数据的收集方法和收集过程，体会数据在解决现实问题中的作用。2、能对统计图表进行分析，获得必要准确的信息。3、能结合具体情境，选择合适的方式获取数据。二、重难点重点：数据收集的步骤和方法。难点：从统计图中获取信息。三、教学过程1、情景导入收集
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1 数据的收集
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 87
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-04 09:52:00
- 来源学校
- 学校：城固县徐家堡初级中学
1 数据的收集ppt专用说课稿内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1 数据的收集ppt专用说课稿内容
正文
6.1数据的收集
徐家堡初中 陈康
一、学习目标
1、了解数据的收集方法和收集过程，体会数据在解决现实问题中的作用。
2、能对统计图表进行分析，获得必要准确的信息。
3、能结合具体情境，选择合适的方式获取数据。
二、重难点
重点：数据收集的步骤和方法。
难点：从统计图中获取信息。
三、教学过程
1、情景导入
收集数据，掌握信息的重要性
2、自主探究
探究一
下面的几个问题，请同学们用举手的方式进行一下统计：
（1）本班同学是独生子女的有_______人；
（2）本班同学的父亲是独生子的有______人；
（3）本班同学的母亲是独生女的有______人。
根据上述数据，请同学们完成下述统计表：
人数
百分比（%）
思考：从这个简单的数据统计表中，你能获得哪些信息呢？
探究二
人数
占本班人数的
百分比（%）
思考：从这个简单的数据统计表中，你又能获得哪些信息呢？
师生共同归纳：通过调查我们发现收集数据有以下几个过程：
第一步：明确调查目的
第二步：确定调查对象
第三步：选择调查方法
第四步：具体进行调查
猫和老鼠
唐老鸭
哆啦A梦
占本班人数的
本班同学是
独生子女的
本班同学的父亲
是独生子的
本班同学的母亲
是独生子的
第五步：记录调查结果
3、合作交流
训练1 为了了解一个地区鸟类的生存情况，2018年3月1日 8：15-11：30期间，浙江野鸟会的鸟类爱好者们在杭州西溪湿地举行集体观鸟活动。
训练2 测得我校七（3）班20名同学身高（单位：cm）: 154.0、157.5(女)、149.0(女)、171.2、165.2、151.0(女)、168.5、152.5(女）155.3(女、154.0(女)、162.0、166.4、158.6(女)、164.0、156.5、155.5 160.6(女)、162.3(女)、150.2、163.5（女）
为更直观地比较男、女生身高，可对数据作怎样的整理？
总结归纳：
在日常生活、生产和科学研究中，人们经常需要有目的地收集数据，以掌握有关的信息，做出明智的决策和判断。
如：篮球赛罚球数据 观察
学生生长情况 测量
第五次人口普查 调查
新药的临床试验 实验
数据收集的方法：
直接方法：直接观察、测量、调查、和实验等；
间接方法：查阅文献资料、使用互联网查询等。
4、巩固训练
（1）推荐班干部候选人问题中，每人得票的频数是每人的______；每人得票的频率是每人的______与_____ 的比值。
（2）在数字12 121 121 211 212 211 111中，
“1”出现的频数是_____，
“2”出现的频数是_____，
“1”出现的频率是_____，
“2”出现的频率是_____。
5、课后思考
自我评一评：根据今天上课情况进行自评，只要在等级栏里打√
内容
1、知道数据收集的过程
3、能与同学友好合作
4、本节课你的独特见解
2、会自己进行有用的数据收集
优
自我评价
良好
加油
有没有？是什么？
6、课堂小结
本节课你有什么收获？
7、作业
（1）设计一个全班学生作业的成绩记录表，并计算优秀、良好、及格、不及格的频数和频率。
（2）我们班的同学有多少是在同一个月出生的？我们班的同学哪个月出生的最多？做个小调查，看看会有什么有趣的发现。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-04 09:52:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 87
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_89956
来自：学校：城固县徐家堡初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1 数据的收集ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 数据的收集》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。