复习题28教学设计第一课时｜教案在线预览

资料摘要

中考复习专题《与三角函数有关圆的计算与证明》授课人：王国方时间：2019 .5.16 A.教学目标：掌握利用弧等构造基本图形，再结合勾股、全等、相似等知识解决问题。努力做到知题见类、举一反三。B.重点：知识点之间的联系C.难点：构造基本图形D.学前准备：如图，已知BC为直径，AB为弦，Ap弧=pC弧

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题28

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2019-06-13 07:52:00

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学校：武汉市蔡甸区成功初级中学

复习题28教学设计第一课时

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关键词：复习题28教学设计第一课时

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中考复习专题《与三角函数有关圆的计算与证明》

授课人：王国方

时间：2019 .5.16 A.教学目标：

掌握利用弧等构造基本图形，再结合勾股、全等、相似等知识解决问题。努力做到知题见类、举一反三。

B.重点：知识点之间的联系

C.难点：构造基本图形

D.学前准备：

如图，已知BC为直径，AB为弦，Ap弧=pC弧，若要求BP的长你会想到哪些基本图形？如何构造辅助线？

PABCO一.例题讲解

如图，BC是⊙O的直径，A、P是BC弧上两点，AB=5,BC=13,若点P是AC弧的中点，求PB的长

方法1

切入点：由BP既平分∠ABC又垂直PC，构成等腰三角形，再结合勾股定理求解。

A解法略

二.自主学习，合作交流

如图，BC是⊙O的直径，A、P是BC弧上两点，AB=5,BC=13,若点P是AC弧的中点，求BA的长。

A你们还有其它的解法吗？自己动手试一试。

CBOC

三.能力提升

变式1 如图1，若点P是BC弧的中点，求AP的长。

变式2 如图2，若点P是AB弧的中点，求AP的长。

AOP图1CPAC

图2四.巩固练习

1．已知：P为⊙O外一点，PA、PB分别切⊙O于A、B两点，点C为⊙O上一点. (1)如图1，若AC为直径，求证：OP∥BC；

(2)如图2，若sin∠P＝

12/13 ，求tan∠C的值.

AACP

图1

五.归纳小结

1.通过本节课探究，你有哪些收获？

2.你还有哪些疑惑？

POB图2

关于本教案的常见问题

Q：复习题28教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题28》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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