二、质量第一课时导学案｜教案在线预览

资料摘要

八年级物理教学案本组小课题物理教学中培养积极情感促进学生努力学习教师活动学生活动2、质量的单位小学里我们学学生回答过吨，千克都是质并总结出质量的单位，还有哪些？它们之间的进量的常用单位和国际单位教率是多少？学生认真思3、列举常见物考体的质量学二、质量的测量流1、出示金属块现在我想知道程这个金属块

资料类型：教学教案文档

所属课文：二、质量

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2019-11-28 16:50:51

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学校：农安县第一中学

二、质量第一课时导学案

未知

2019-11-28 16:50:51

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关键词：二、质量第一课时导学案

正文

八年级

物理

教学案

本组小课题

物理教学中培养积极情感促进学生努力学习

教师活动

学生活动

2、质量的单位

小学里我们学学生回答

过吨，千克都是质并总结出质

量的单位，还有哪

些？它们之间的进量的常用单位和国际单位

教

率是多少？

学生认真思

3、列举常见物考

体的质量

学

二、质量的测量

流

1、出示金属块

现在我想知道程

这个金属块的质量学生回答

是多少，该怎么办？

你能说出几种同学之间相工具可以测出它的互补充

质量补充阐述：

我国传统称量质量的工具是杆

秤，今天还常用台秤、磅秤、电子秤。

在实验室，称量质量的工具是托盘天平。

设计意图

对于质量的单位学生已有基础，对于此知识掌握，学生并不困难。

掌握质量的单位，以及单位间的换算关系

个案补改

课6.1质量

课时分配

1 教案设计

周丹丹

使用人

题

教

1.了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换算。

学

2.理解质量是物质的一种属性。

目

3.了解常见测量质量的工具，掌握天平的使用方法。

标

重正确使用托盘天平测量物体的质量。

点

难质量是物体的一个基本属性，它不因为物体的形状、位置、状态的点

变化而改变。

第课时

教学重点：正确使用托盘天平测量物体的质量。

教

学

流

程

教师活动

（一）引课：

观看视频《买菜》，引出本节课题。

（二）新课教学：

一、质量

1、教师展示图片：出示铁钉与铁锤等

学生观看录像产生疑问。

学生找出两个物体的相同点与不同点

学生活动

创设情境激发学生求知欲和学习兴趣。

设计意图

个案补改

教师活动

2、请一位同学

为大家介绍托盘天

平的构造

教

请大家阅读课

本，找出使用天平前

要注意哪些问题。

学

三、质量的测量

请大家阅读《托

盘天平使用说明》摘流

要。

展示大屏幕托

盘天平使用的基本

程

步骤

四、质量是物体的一个基本属性

让学生用已经调好的天平测面包和压瘪的面包的质量

（三）：知识小结

学

生

活

动

设计意图

个案补改

阅读课本109页。

阅读课本《托盘

天平使用说明学生

准备器材

激发学习物理的兴

趣对知识的渴望. 学生准备器材

观察

实验操作

教

学

流

程

教材动手动脑学物理

大卷一张

作

业

6.1质量

板

书

设

计

一、质量定义：物体所含物质的多少叫质量。

二、质量单位：1、国际单位 Kg 2、常用单位t

、g、mg。

三、质量的测量：测量工具的使用方法及注意事项。

四、质量是物体的一个基本属性。

教

学

反

思

学生回忆本节课所引导学生从三个维度学到的内容

回顾这节课的收获。

（四）：练习

关于本教案的常见问题

Q：二、质量第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二、质量》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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