特殊角的三角函数值及用计算器求角的三角函数值优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

28.1 特殊角的三角函数一、教学目标1、理解并掌握特殊角的三角函数；2、能利用特殊角的三角函数值求解二、重点难点学习重点：理解并掌握特殊角的三角函数；学习难点：能利用特殊角的三角函数值求解三、前置学习（一）、复习：什么是三角函数？它们的一般形式是怎样的？（二）．自主探究、合作交流：两块三角尺中有几

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所属课文：特殊角的三角函数值及用计算器求角的三角函数值

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2019-06-12 09:18:00

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学校：重庆市潼南区卧佛初级中学校

特殊角的三角函数值及用计算器求角的三角函数值优质课教学设计

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2019-06-12 09:18:00

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关键词：特殊角的三角函数…优质课教学设计

正文

28.1 特殊角的三角函数

一、教学目标

1、理解并掌握特殊角的三角函数；

2、能利用特殊角的三角函数值求解

二、重点难点

学习重点：理解并掌握特殊角的三角函数；

学习难点：能利用特殊角的三角函数值求解

三、前置学习

（一）、复习：

什么是三角函数？它们的一般形式是怎样的？

（二）．自主探究、合作交流：

两块三角尺中有几个不同的锐角？分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值．

四、合作交流

1、30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值．

仔细观察,说说你发现这张表有哪些规律?

例1求下列各式的值：

（1）cos260°＋sin260°

cos45（2）

tan45sin45(3)tan450.sin450-4sin300.cos450+cos2300

例2 如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90度，CD⊥AB于D ，已知∠B=30度，计算的值。

五．自主练习

1、求下列各式的值：

（1）1－2 sin30°cos30°

（2）3tan30°－tan45°+2sin60°

cos601（3）

1sin60tan302. 在Rt△ABC中，∠C＝90°， BC7,AC21

求∠A、∠B的度数．

3.在Rt△ABC中，∠C=90度，tanA+tanB=4, △ABC面积为8，求AB的长。

4.在Rt△ABC中，∠C=90度，化简

12sinAcosA

六、课堂小结

本节课学习了什么内容？

关于本教案的常见问题

Q：特殊角的三角函数值及用计算器求角的三角函数值优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《特殊角的三角函数值及用计算器求角的三角函数值》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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