4.4 平面图形ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

§4.4 平面图形教学目标：1、通过学习能使学生认识形形色色的平面图形；2、使学生能理解多边形可由三角形组合而成，并认识到点、线、面、体之间的关系。重点：认识到多边形是由三角组合而成的。教具准备：各小组各准备一些平面图形。教学设想：主要以“展示”结合实际的讲授法。教学过程：一、知识导向：本节的

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.4 平面图形

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2019-06-23 10:04:00

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学校：太康县毛庄镇第一初级中学

4.4 平面图形ppt配套的教案及板书设计

未知

2019-06-23 10:04:00

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关键词：4.4 平面图形ppt配套的教案及板书设计

正文

§4.4 平面图形

教学目标：

1、通过学习能使学生认识形形色色的平面图形；

2、使学生能理解多边形可由三角形组合而成，并认识到点、线、面、体之间的关系。

重点：认识到多边形是由三角组合而成的。

教具准备：各小组各准备一些平面图形。

教学设想：主要以“展示”结合实际的讲授法。

教学过程：

一、知识导向：

本节的主要目的是让学生认识形形色色的平面图形，认识多边形，认识到多边形可由三角形组合而成，点、线、多边形和圆等图形可组合成各种优美的图案，在生活中有极其广泛的应用。并且通过本节的学习，应该让学生对最基本的平面图形——三角形有更多的感觉。

二、新课分析：

1、知识基础：

虽然我们所处的世界是一个立体的世界，是一个三维的世界，但通过前面的学习，我们也知道，立体图形是由平面图形所组成的，我们也知道，其实有时我们观察物体，都是从其表面开始的：

生活物体

硬币

镜框

塔的横截面

三角旗

扇子

表面图形

圆

长方形

六边形

三角形

扇形

2、知识形成：

其实，生活中的物体，它们的表面都是有一定形状的平面图形，如：

三角形（三边形）长方形（四边形）五边形

六边形八边形圆（形）

概括：（1）圆是由曲线围成的封闭图形；

（2）多边形是由线段围成的封闭图形。

按照组成多边形的边数，多边形可分为三角形、四边形、五边形、六边形……；另外，多边形也可分为凹多边形与凸边形。

3、知识拓展：

我们都知道，每个多边形都可以看成是由三角形组成的，即，三角是最基本的图形，每一个多边形都可以分割成若干个三角形。如：

从上图中，可以发现三角形的个数刚好与边数有一定的规律：即三角形的个数=边数-2 4、例题讲解：

例：1、认识图形，说出以下图形是不是多边形？

2、下面各图中，哪几个是四边形？

三、巩固训练：

Ｐ143 A：练习1、2、3；

B：各个小组收集不简单图形的图案。

四、知识小结：

本节课学***面图形及平面图形的简单分类，并能懂得多边形是由三角组成的。

五、作业：

关于本教案的常见问题

Q：4.4 平面图形ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.4 平面图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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