时、分、秒课堂实录

秒的认识

泸州师范附属小学城西学校王晓玲教学内容:

义务教育教科书·数学(西师版)二年级下册第六单元第78页。

教学目标:

1、使学生认识时间单位“秒”,体验秒是比分更小的时间单位,知道1分=60秒。

2、结合日常生活经验,使学生建立秒的时间观念,将抽象知识具体化,并通过一系列活动培养学生估算较短时间的能力。

3、通过多种感官的参与以及一系列活动的设计,让学生充分体验数学与生活的密切联系,培养学生珍惜时间的良好品质。

教学重点:

认识时间单位秒,建立秒的概念,知道1分=60秒。

教学难点:

丰富多彩的体验活动,让学生充分感受秒,体验秒,培养估计较短时间的能力,建立秒的概念。

教具学具准备:

课件、题卡等

教学过程:

一、创设情境,激趣感知

1、激趣谈话

同学们,你知道咱们中国每年最盛大最隆重的节日是什么吗?(生:春节) 2、播放视频,初步体验秒

播放春节晚会开幕式倒计仪式,师生一起倒计时。

3、揭示课题

师:你能给我们刚才数的数加一个时间单位吗?(生:秒)

师:对!像刚才这样倒数的时间很短,我们计量很短的时间,就要用到比分更小的单位——秒。(板书课题:秒的认识。齐读两遍)

二、自主探索,合作求知

1、探索计量“秒”的工具,认识秒针

(1)简单认识秒表并介绍其用途。

(2)介绍电子表如何显示“秒”。

(3)认识指针式钟面上的秒针。

师:请问,计量秒的是什么针?生:秒针

师:请同学们拿出钟面模型,四人为一小组,仔细观察,合作交流。

思考两个问题:(1)找一找:钟面上哪根针是秒针

(2)说一说:秒针走1小格是多长时间?走一个大格是多长时间? (学生合作交流,汇报,教师小结)

师:钟面上有3根针,最长,最细,跑的最快的就是秒针

师:现在钟面上的针都认识了,对吗?分别指出来。时针,分针,秒针2、认识体验1秒,初步建立秒的概念

(1)认识1秒

生汇报:秒针走1小格是1秒。走1大格是5秒。

生汇报:秒针走1大格是5秒。

师:你是怎么看出来的?

生:滴答5下;走了5格是5秒·····

师:秒针走了5个小格,就是5秒。5个小格就是1个大格,也可以说秒针走了1个大格是5秒,可以吗?

(2)感受1秒

a、听一听

播放课件:滴答、滴答)

b、动一动

师:这一秒的时间我们能做什么呢?

生:拍一下手,眨一下眼睛,走一小步

(全班一起试一试,感受拍手,眨眼睛,耸耸肩等动作)

c、体验1秒的价值。

(生自由发言后教师总结谈话,教育学生学会“珍惜时间”)

3、认识并体验几秒,培养估计能力

(1)认识几秒

(2)拨一拨

(3)体验几秒,培养估计能力

a、借助钟表,感悟秒的节奏

(1、默数。2、小声数。3、拍手,大声数)

b、脱离钟表,估计时间

4、探究分、秒之间的关系

(1)探索1分=60秒(4人一组合作交流)

师:孩子们,我们知道秒针走1个是1秒,那有谁知道秒针走1圈是多长时间呢?

生:秒针走1圈是60秒,也就是1分钟

师:带着这个问题,我们一起来观察(出示课件)

(1)观察:秒针走1圈,分钟有什么变化?

(2)思考:秒和分之间有什么关系?

生:预设:秒针走一圈就是60个小格,就是60秒,分针走一小格,就是1分钟。60秒=1分。(师引导)

师:看来,秒针走1圈的同时,分针走了1小格。秒针走1圈就是60格,就是60秒,分针走了1小格就是1分钟,所以60秒=1分。

板书:秒针走1圈——分针走1小格

60秒=1分

师:我们一起把刚才的思考过程再说一说。把60秒=1分齐读一遍,再读回去。

(2)体验1分钟的长短

(3)生活中的时间单位

师:我们1堂课有多少分钟?40分钟里面有多少个1分钟?相信孩子们在这40个1分钟里面有更多更多的收获!生活中,有些事情是需要我们用时间来作单位的,我们来看看。

5、巩固练习

(1)填写合适的时间单位

(2)比一比,看谁跑的最快?

(3)明明的数学日记(改错)(请一个同学来读一读):昨天夜里,我大约睡了9分,今天早上起床穿衣服用了2秒,吃早饭用了10秒,大约步行15时后来到了学校。

师:除了这些,生活中还有哪些需要用秒来计时(倒计时,火箭发射,运动会50米比赛,马路上的红路灯······)

三、全课小结

师:不知不觉马上就要下课了,王老师很高兴能跟你们一起度过这愉快而有意义的一节课,这节课,我们一起学到了什么?

(学生畅谈)

师:我们一起认识了时间单位—秒。知道了60秒=1分,并且我们还知道了1秒很短,但是却能做很多伟大是事情,创造出想象不到的价值。在这节课的学习中,我们还知道了观察和倾听是学习的好方法。

(出示思维图)

师:孩子们,我们的时光老爷爷看到大家学习的很认真,很高兴。他给大家写了一封信。

四、板书设计

秒的认识

秒针走1小格是1秒

秒针走1圈同时分针走1小格

60秒=1分