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读人论世一导入新课人物猜猜看手持金箍棒,捉妖降魔,七十二变。(孙悟空)能言善变,以机智和高超的语言魅力维护了自己和国家的尊严。神机妙算,足智多谋,手持鹅毛扇。(诸葛亮)武艺超群,酒量过人,赤手空拳打死老虎。(武松)大家一猜即中,是因为这些人物描写及其成功,特点非常鲜明,在我们脑海中留下了深刻印象,今

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词语盘点教案评析

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词语盘点教案评析

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正文

读人论世

一导入新课

人物猜猜看

手持金箍棒,捉妖降魔,七十二变。(孙悟空)

能言善变,以机智和高超的语言魅力维护了自己和国家的尊严。

神机妙算,足智多谋,手持鹅毛扇。(诸葛亮)

武艺超群,酒量过人,赤手空拳打死老虎。(武松)

大家一猜即中,是因为这些人物描写及其成功,特点非常鲜明,在我们脑海中留下了深刻印象,今天让我们继续走进外国作家笔下的人物,读人论世,感受人物的经典魅力。

二、目标

1 找出课文中人物的语言、动作、神态描写的语句,读一读,体会人物形象。

2 用人物的语言、动作、神态描写,写一段话。

三、自学学习

导学提纲;

1、默读《金钱的魔力》,可以用哪些词语概括老板和托德的特点?课文的哪些描写突出了这些特点?

2.默读《欧也妮•葛朗台》,可以用哪些词语概括葛朗台的特点?课文的哪些描写突出了这些特点?

(学法:划出人物的语言、动作、神态描写的语句,认真读一读,品一品,在书上批注你的感受)

1、学生默读课文,自主学习

把自己不懂的地方用线画出来,把自己读懂的地方,用铅笔在空白处写出感悟。

2、学生在小组内交流自己的阅读感受,谈谈对两个人物的评价。(交流可以产生智慧.)

交流阅读感受:

3.班级展示。

一个衣衫褴褛、身无分文的流浪汉,揣着一张巨额钞票,来到一家高级服装店,会有怎样的遭遇呢?让我们首先走进马克•吐温的作品中去感受那“金钱的魔力”吧!

⑴关于“托德”:派代表写托德特点,例:托德:以貌取人、刻薄、世故……

①语言描写:

那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸,说道:“啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”

(抓住:“刻薄的嘴脸”,挖苦读出“刻薄的语气”。)

我”到底穷到什么程度?让托德这样歧视我?让我们一起来了解一下我的处境吧!“我”是美国旧金山的一个小办事员。有一次出海游玩,迷失方向后,幸遇救,随船来到英国伦敦。

他一听这些话,态度稍微改了一点儿,但是他仍旧有点儿摆着架子回答我:“我并没有恶意……恰恰相反,我们换得开!”

(抓住“仍旧”“摆着架子”,读出“善变”。)

②细致入微的神情刻画:

他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,……恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、満是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。

见钱后的笑容,呆若木鸡,不知所措难堪,窘迫托德

同一张脸,在这么短的时间内就发生了这么大的变化,引起变化的根源是什么?(钱!)你体会到什么?

(点拨:托德神情的变化:“笑容是遍布满脸的”──“凝结”、“毫无光彩”;通过表情朗读体会比喻的妙用。)

过渡:刚才我们体会了托德的人物形象,因为金钱,托德成了势利小人;那么老板看到这百万英镑,又将是怎样的变化呢?

⑵关于“老板”:见钱眼开、唯利是图,金钱的奴隶……

①动作描写:见钱眼开欣喜若狂

老板望了一眼,吹了一声轻快的口哨,一下子钻进那一堆顾客拒绝接受的衣服里,把它来回翻动,同时一直很地说着话,好像在自言自语似的:

(引导抓住:“钻进”“来回翻动”“兴奋地说着话”,想象人物的连续动作,体会人物的心情。)

②生动传神的语言描写

(较快的语速,体现人物的金钱的奴隶媚态。)

②语无伦次

——第11自然段说话的时候颠来倒去说,啰啰嗦嗦

③阿谀奉承

——“无限期!这几个字还不够劲儿,先生,还不够劲。您得远永远——那才对哩……”

——“请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了——又素净,又讲究,又雅致,简直就像个公爵穿得那么考究。”

过渡:英国的莎士比亚也说:“金子,只这一点点儿,就可以使黑的变成白的,丑的变成美的,错的变成对的,卑贱变成高贵……”。托德、老板他们沦为金钱的奴隶!那么葛朗台在金钱面前,又将展现

怎样的丑态呢,继续交流《欧也妮•葛朗台》。

(3)葛朗台:贪婪、狡诈、吝啬,金钱是他唯一崇拜的上帝,独自观摩金子成了他的癖好,临终前也不忘吩咐女儿看住金子,贪财好利冷酷无情,葛朗台是个十足的守财奴

(4)比较阅读:

相同点:主题描写方法:

在阅读写人的文章时,就要把目光聚焦在人物的语言、神态、动作上,这样我们就能很快捕捉到人物的特点。

不同点:

四、谈收获写法总结。

1学了课文,你有什么收获?2思考:作者是通过哪些人物描写来反映人物的思想品质的?

托德与老板,葛朗台可耻嘴脸及性格跃然纸上,呼之欲出,这都缘于作者对人物的生动传神的动作描写,细致入微的神情刻画,入木三分的语言描写。

人物的成功塑造,就是为了揭示当时社会崇拜金钱的风气。作者借金钱的魔力,讽刺了金钱是万能的想法,讽刺了金钱至上的资本主义社会。

我们要把这种人物描写的方法运用到自己的习作中。

五、归纳运用会迁移

小练笔:写一个人,葛朗台,通过人物动作语言神态,刻画人物形象。

六、结束语

金钱可以让一个人的笑容凝固;金钱可以让一个流浪汉受人尊重,金钱可以让一个父亲对女儿用尽心机……。金钱可以买到许许多多我们想要的东西,可是同学们,你们不要忘了,金钱不是万能的,:金钱买不到飞快流逝的时间;买不到——

(真诚的友谊;内心的善良;家庭的幸福;丰富的知识……)

同学们,记住马克·吐温的话吧:“如果你懂得使用,金钱是一个好奴仆,如果你不懂得使用,它就变成你的主人。希望我们每个人都能成为金钱的主人!

板书设计:

读人论世

托德:以钱取人金动作、语言、神态金钱的魔力老板:唯利是图钱

葛朗台:贪婪吝啬至

上

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