三角形的分类优秀教案｜教案在线预览

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三角形的分类文星小学罗金梅【教学目标】:1、基础知识目标:通过观察、操作、比较发现三角形角和边的特征,学会按角给三角形分类,理解并掌握各种三角形的特征。2、能力训练目标:让学生经历观察与探索的过程,培养学生观察、操作和归纳概括能力。3、情感培养目标:通过小组交流、合作讨论,培养团结协作的精神。4、个

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所属课文：三角形的分类

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2018-04-11 10:26:00

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学校：大竹县文星镇中心小学

三角形的分类优秀教案

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2018-04-11 10:26:00

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关键词：三角形的分类优秀教案

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三角形的分类

文星小学罗金梅

【教学目标】:

1、基础知识目标:通过观察、操作、比较发现三角形角和边的特征,学会按角给三角形分类,理解并掌握各种三角形的特征。

2、能力训练目标:让学生经历观察与探索的过程,培养学生观察、操作和归纳概括能力。

3、情感培养目标:通过小组交流、合作讨论,培养团结协作的精神。

4、个性品质目标:激发学生的主动参与意识,帮助学生树立学好数学的信心。

【教学重点】:会按角的特征给三角形分类。

【教学难点】:理解并掌握各种三角形的特征。

【教学具准备】:多媒体课件、装有各类三角形和统计表、实验报告的信封、三角板、量角器、直尺等。

【教学过程】:

一、引入:

1、指出下面各是什么角?

2、上节课我们认识了三角形,你还记得三角形有什么特征?

(设计意图:通过复习旧知,既为学习新知做铺垫,又实现了知识的正迁移)

仔细看一看例1,这些三角形形状都一样吗?不一样。三角形的种类有哪些呢?这节课我们就按照三角形角的特征对三角形进行分类.

二、自主探究合作交流

1.首先根据合作要求,小组分工,合作探究。

要求:(1)观察三角形可以动手量一量每个角,然后填写表格

流。

2、汇报:根据上边三角形三个角的特点的分析,可以把三角形分成三类.三个角都是锐角的叫锐角三角形.有一个角是直角的,叫直角三角形,有一个钝角的叫钝角三角形.请同学再概括一下,根据三角形角的特征可以把三角形分成几类?分别叫做什么三角形?

3.深入研究三角形角的特点:

继续观察填好的统计表,思考:

(1)三类三角形有什么相同点?(都有锐角)

(2)每类三角形中最少有几个锐角?(2个)

(3)去掉这两个锐角,另外一个角有什么不同?(另外一个角是直角、锐角、钝角)教师说明:按角判断一个三角形关键是看它的最大的内角。

4、用集合图表示三角形的关系.

三角形

我们可以用集合图表示这种三角形之间的关系.把所有三角形看作一个整体,用一个圆圈表示.(画圆圈)好像是一个大家庭,因为三角形分成三类,就好像是包含三个小家庭.(边说边把集合图补充完整.) 每种三角形就是这个整体的一部分.反过来说,这三种三角形正好组成了所有的三角形.

三、总结

三个角都是锐角的叫锐角三角形.有一个角是直角的,叫直角三角形,有一个钝角

的叫钝角三角形.

四、分层练习,提高能力

1、课堂活动1.2题

2、练习十一1. 2题

关于本教案的常见问题

Q：三角形的分类优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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