4 猜字谜教学设计一等奖｜教案在线预览

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4.猜字谜123《猜字谜》教学片段猜字谜游戏(师生互动)师:看同学们们刚才猜得那么起劲,李老师也想加入到你们的猜谜游戏中去,谁出个字谜来考考老师?生:我让老师猜:需要一半,留下一半。师:(作思考状)我猜是“雷”,对吗?生:对。师:你怎么不问问老师是怎么猜出来的?生:李老师,您是怎么猜出来的?师:因为

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所属课文：4 猜字谜

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2018-05-16 00:24:00

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学校：大荔县荔东小学

4 猜字谜教学设计一等奖

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2018-05-16 00:24:00

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关键词：4 猜字谜教学设计一等奖

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4.猜字谜

《猜字谜》教学片段

猜字谜游戏(师生互动)

师:看同学们们刚才猜得那么起劲,李老师也想加入到你们的猜谜游戏中去,谁出个字谜来考考老师?

生:我让老师猜:需要一半,留下一半。

师:(作思考状)我猜是“雷”,对吗?

生:对。

师:你怎么不问问老师是怎么猜出来的?

生:李老师,您是怎么猜出来的?

师:因为“需”字的一半是“雨”和“而”,“留”的一半只有“田字底”才能和“需”字的“雨字头”组成一个“雷”字,我说得有道理吗?

生:(点点头,表示赞同)

师:既然我猜对了,你也该表扬表扬我呀!

生:棒,棒,棒,李老师猜得棒。

生:我也想让老师猜一个字谜:一人。

师:(故作猜不出状)谁来帮帮我?

生:我来帮你,李老师。我猜是“大”。

生:对了!请问,你是怎么猜出来的?

生:这个很简单,“一”字再加一个“大”字,合在一起不就是一个“大”吗。

师:(面向全班)他说得有道理吗?

生(齐):有。

师:(走到生前)谢谢你的帮助。

关于本教案的常见问题

Q：4 猜字谜教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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