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19、大象的耳朵(第一课时)教学目标:1、会认“似、耷”等10个生字,会写“扇、慢”等8个生字,掌握“似、扇”2个多音字。2、正确、流利有感情地朗读课文,,注意读好文中的问句。3、知道大象的想法是怎样改变的,明白别人说的不一定正确,要学会思考的道理。教学重难点:1、识记生字词,理解课文内容。2、理解
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19 大象的耳朵特级教师教学实录
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关键词：19 大象的耳朵特级教师教学实录
正文
19、大象的耳朵(第一课时)
教学目标:
1、会认“似、耷”等10个生字,会写“扇、慢”等8个生字,掌握“似、扇”2个多音字。
2、正确、流利有感情地朗读课文,,注意读好文中的问句。
3、知道大象的想法是怎样改变的,明白别人说的不一定正确,要学会思考的道理。
教学重难点:
1、识记生字词,理解课文内容。
2、理解“人家是人家,我是我”的意义,懂得其中的道理。
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板书设计：
19、大象的耳朵
大象的耳朵
人家是人家，我是我 耷拉着 虫子飞不进来
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关于本教案的常见问题
Q：19 大象的耳朵特级教师教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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