认识三角形名师教学实录｜教案在线预览

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认识三角形的底和高【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第35~36 页例2及练习九第2题。【教学目标】123【教学重点】指出三角形的底和高。【教学难点】会画三角形各边的高。【教学准备】课件、三角板、铅笔、练习本。【教学过程】一、复习巩固,引入新知看图回忆之前学过的知识:图

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所属课文：认识三角形

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2018-04-19 21:19:00

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学校：泸州市龙马潭区双加镇中心学校

认识三角形名师教学实录

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2018-04-19 21:19:00

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关键词：认识三角形名师教学实录

正文

认识三角形的底和高

【教学内容】

义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第35~36 页例2及练习九第2题。

【教学目标】

【教学重点】

指出三角形的底和高。

【教学难点】

会画三角形各边的高。

【教学准备】

课件、三角板、铅笔、练习本。

【教学过程】

一、复习巩固,引入新知

看图回忆之前学过的知识:图中三角形有几条边,几个角,几个顶点?

三角形有3条边,3个角,3个顶点。

由三条线段围成的图形叫做三角形。

今天我们一起来研究三角形的底和高。

二、认识三角形的底和高

1、变一变、折一折

(1)通过动手操作初步感知三角形的底和高

(2)按要求把三角形纸片变小:

过任意一个顶点

把顶点所对边分成两段

将分成的两段重合在一起

(3)汇报展示

2、认识三角形的底和高

从三角形的一个顶点向对边作垂线,顶点和垂足之间的线段是三角形的高,对边是三角形的底。

3、学习画三角形的高

(1)三角板一条直角边与底边重合

(2)平移三角板使点边底重合

(3)用虚线画垂线

(4)标垂直符号写上底和高

用顺口溜记忆:先找一个点,再找它对边,拿出一把尺,对准点和边,画出垂

线段,标出直角号,写清底和高。

4、画出三角形各边的高

三角形有三条底和三条与底所对应的高。底和高互相垂直。

注意:作高使用虚线,并记住标注直角符号。

三、巩固练习

练习九第2题

四、知识小结

1、从三角形的一个顶点向对边作垂线,顶点和垂足之间的线段是三角形的高,对边是三角形的底。

2、一个三角形有3条底和3条高。

3、三角形的底和高互相垂直,互相对应。

4、三角形高的画法:

(1)三角板一条直角边与底边重合

(2)平移三角板使点边底重合

(3)用虚线画垂线

(4)标垂直符号写上底和高

关于本教案的常见问题

Q：认识三角形名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识三角形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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