习作优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《竞选》教学设计石人乡中心小学姜芬教学目标:1、让学生学会写竞选发言稿,体会竞选发言稿在生活中的作用。2、练习把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺,明白在习作语言中以真诚打动人心,以自信感染他人。教学重难点:引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺,感情要真实,语言富有感染力。教学过程:

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-28 16:16:00

来源学校

学校：上饶县石人乡中心小学

习作优质公开课教案

未知

2018-04-28 16:16:00

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关键词：习作优质公开课教案

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《竞选》教学设计

石人乡中心小学姜芬教学目标:

1、让学生学会写竞选发言稿,体会竞选发言稿在生活中的作用。

2、练习把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺,明白在习作语言中以真诚打动人心,以自信感染他人。

教学重难点:引导学生练习把自己的意思表达具体清楚,把句子写通顺,感情要真实,语言富有感染力。

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题

导语:今天我们要上一堂习作课,本次习作的主题就藏在这个视频中:1播放竞选视频。

师:从这视频中你看到了什么?又感受到了什么?

预设生:看到了他在演讲,要竞选学生会主席。

生:他很有激情,很有感染力

生:他很幽默,也很风趣......

师:你们找到了本次习作主题了吗?生:竞选、演讲稿......

2揭示课题

师:原来竞选发言可以如此的感染人心,激情澎湃,这一节课我们一起来写一写竞选的发言稿,相信你们的发言稿也会如此的精彩。

二、构思、拟题

师:视频中的那位大学生他竞选的是学生会主席,那如果老师要

参加竞选,可以竞选什么职位呢?生自由反馈。

1.思考:想象情景,以什么身份可以竞选什么职位?

2.PPT出示竞选图片(大队长、院长、校长等竞选图片)

3、假如班里要改选班干部,你打算竞选什么?要你上台发言,你准备说些什么?学生自由发言。

4思考交流:在竞选中发言,发言稿可以表达哪些内容呢?(竞选原因、自身优势、任职后的打算……)

三、初次写作,交流探讨

1、PPT出示习作要求,了解本次习作中的重点

2、学生完成习作中一小段的练习,教师指导。

师:想象情景,写一小段竞选发言稿。

配乐习作

四、修改习作,展示拓展。

1、举行班干部竞选演讲比赛

2、学生展示、交流、投票。

3、师以记者的身份采访学生支持或反对的原因

4、师生小结:在此次竞选发言稿中,我们既需要真诚,也要自信。

五、课堂小结,布置习作任务。生修改习作,誊抄习作

六、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：习作优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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