复习与测试教学内容

第2节

细胞的分化

【学习重点】

1、细胞分化的概念和意义。

2、细胞全能性的概念。 【学习难点】

1、细胞全能性的概念及实例。

【自主学习】

一、细胞分化及其意义

1、概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在

、

和

上发生

的过程。

2、特点：

（1）细胞分化是一种__________的变化。

（2）一般来说分化了的细胞一直保持

的状态，直到死亡。

（3）细胞分化是生物界

存在的生命现象。

3、意义：

（1）是生物

的基础。

（2）使多细胞生物体中的细胞趋向

，有利于

各种生理功能的效率。

4、原因：在个体发育过程中，不同的细胞

的执行情况不同。

二、细胞的全能性

1、概念：已_______的细胞_______________________________________________。

2、植物细胞表达全能性的条件：

、

、_____________________。

3、植物组织培养说明

具有全能性；多利羊的克隆成功说明高度分化的动物体细胞的_________也具有全能性。

4、一般地说，分化程度高的细胞，其细胞全能性就越_________。

5、干细胞是指动物和人体内仍保留着少数具有

和

能力的细胞，如人骨髓中的造血干细胞。

【突破提高】

1、

2、细胞具有全能性的原因是什么？

细胞分化后遗传物质改变了吗？为什么？

3、植物组织培养的大致过程是什么？可应用于哪些方面？

4、比较受精卵、生殖细胞和体细胞的全能性大小。

5、干细胞可分为哪几类?干细胞的研究有何应用？请查阅资料后回答。

【当堂落实】

1、细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（ ）

A、分化发生在生物体的整个生命进程中

B、细胞分化的原因是在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况是不同的

C、未离体的体细胞不会表现出全能性

D、分化过程中遗传物质发生了改变

2、细胞分化与增殖的主要不同点是前者产生的细胞 （ ） A. 生理功能不同 B. 形态，结构不同

C. 数量少 D. 形态、结构和生理功能发生稳定性差差异 3、下列不属于细胞分化特点的是（ ） A. 持久性 B. 稳定性 C. 仅发生于胚胎发育的早期 D. 不可逆性

4、下列关于细胞分化的说法错误的是

（ ）

A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中

B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象

C．细胞分化仅发生在胚胎时期

D．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程

5 、植物细胞表现出全能性的必要条件是（ ） A. 给予适宜的营养和外界条件 B. 导入其他植物的基因 C. 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D. 将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内

6、根据右图回答

（1）①→②、①→④的过程叫做____________ （2）①→③的过程叫做____________。

（3）③→⑤的过程叫做____________。

（4）组成②、③、④的细胞的 、

、 不同，因此它属于

不同的 。

（5）①→④所示各组细胞群中，具有分裂

能力的是标号 所示细胞群。 7、下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题：

（1）图中A表示的是___________过程，图中________（字母表示）过程表示的是细胞分化过程。

（2）图中b、c、d、e所代表的细胞含有的遗传信息是否相同？ 。

（3）若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，则说明d具有 性。