14 居里夫人的三克镭公开课参赛课教案｜教案在线预览

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《居里夫人的三克镭》富顺县兜山镇中心小学校邓德群教学目标1、了解居里夫人的三克镭的来历,体会“这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格”这句话。2、抓住居里夫人的语言体会她伟大的人格。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程一、创设情境,激发兴趣简介居里夫人。二、充分自学,加强自主实践1、出示自学要求

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所属课文：14 居里夫人的三克镭

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2018-04-26 00:20:00

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学校：富顺县兜山镇中心小学校

14 居里夫人的三克镭公开课参赛课教案

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关键词：14 居里夫人的三克镭公开课参赛课教案

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《居里夫人的三克镭》

富顺县兜山镇中心小学校邓德群教学目标

1、了解居里夫人的三克镭的来历,体会“这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格”这句话。

2、抓住居里夫人的语言体会她伟大的人格。

3、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学过程

一、创设情境,激发兴趣

简介居里夫人。

二、充分自学,加强自主实践

1、出示自学要求

①、掌握生字新词。

②、读懂课文,通过三克镭的故事,了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。

③、找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大,哪些事情显示出居里夫人经济的困顿,并初步了解课文这样写的好处。

2、学生汇报交流

三、细读品位,感悟人格。

1、说说文章主要写了一件什么事吗?

2、默读课文,想想这篇文章是按什么顺序写的?

四、默读课文,思考:

1、文章题目是《居里夫人的三克镭》,对于这三克镭文章有描写吗?

2、结合居里夫人的处境,想想你有什么疑问?

3、“端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室。”

从这句话中,你是怎样理解居里夫人的伟大的?

4、“镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体力,甚至生命。为了证实镭的存在,他们在一间夏不避燥热,冬不避寒冷的破旧棚屋内从事起脑力加苦力的劳动,从1898年到1902年四年时间

里,坚持不懈,终于从几十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭盐,并测定了镭的原子量。1903年,居里夫妇和柏克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。”

结合资料,对于这段文字,你有什么新的体会?

5、居里夫人的解释异常平淡:“没有人应该因镭致富,它是属于全人类的。”

(1)从这句话中,你读懂了什么?

(2)从这“平淡”的语气中我们还可以感受到什么?

(3)从这“平淡”的语气中,我们还可以感到那异常不平淡的是什么?

6、“他们所说的并非没有道理,但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私。”

(1)从这句话中,你读懂了什么?

(2)理解醉心于事业的大公无私。

7、第四自然段对那些冷漠的富商的描写是否可以不要,为什么?

五、作业布置

1. 抄写生字。

2. 有感情地朗读课文。并写出你的感受。

3. 给课文换题目

关于本教案的常见问题

Q：14 居里夫人的三克镭公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 居里夫人的三克镭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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