资料摘要

10、日月潭教学目标:1、会认15个生字,会写9个生字。2、正确流利有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风景。教学重点:认识生字、积累词语、有感情地朗读课文。教学难点:易错生字的掌握,有感情地朗读课文。课前准备:日月潭的图片,课件。第一课时一、激趣导入1、今天,老师要带小朋友们去一个美丽的地方。不信,

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10 日月潭第二课时教案

未知
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10 日月潭第二课时教案

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关键词:10 日月潭第二课时教案

正文

10、日月潭

教学目标:

1、会认15个生字,会写9个生字。

2、正确流利有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风景。

教学重点:认识生字、积累词语、有感情地朗读课文。

教学难点:易错生字的掌握,有感情地朗读课文。

课前准备:日月潭的图片,课件。

第一课时

一、激趣导入

1、今天,老师要带小朋友们去一个美丽的地方。不信,你瞧!(出示图片)

2、看过这么美的地方之后,你有什么想说的吗?(生说感受)

3、揭题:这就是我国台湾省一个美丽的地方——日月潭。(板书:日月潭)二、初读课文,自主识字

1、学生自由读课文

(1)课前要求: 不认识的字借助拼音读准字音,注意读准后鼻音“朦、胧”。

(2)学生自由读,教师巡视。

2、检查自读情况

(1)出示生字词,指名学生读,读得正确的全班跟读。

(2)对照图画读课文,感知字义词义。

3、朗读课文

日月潭实在是太美了,我们赶紧来读一读课文吧!

检查学生课文朗读的情况,老师随机正音,指导朗读。

三、指导书写

重点字

展:竖提的左边没有撇。

四、全班书写

老师巡视,展示书写比较好的学生作品。

五、作业布置

1、熟读课文。

2、9个“我会写”的生字1字1音2词。

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关于本教案的常见问题

Q:10 日月潭第二课时教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《10 日月潭》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。