10 日月潭教案和课堂实录｜教案在线预览

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《日月潭》教学设计金明小学程艳荣教学目标:1、学会字词,理解词语会运用。2、理解、比较句子。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。4、了解日月潭是个美丽的地方,增强热爱宝岛台湾的感情和期盼祖国统一的意识。教学重难点:学习按照时间顺序描写景物。教学准备:视频、课件。教学过程:一、复习词语。二、新授:1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 日月潭

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2018-03-30 18:17:00

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学校：开封市金明中小学

10 日月潭教案和课堂实录

未知

2018-03-30 18:17:00

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关键词：10 日月潭教案和课堂实录

正文

《日月潭》教学设计

金明小学程艳荣

教学目标:

1、学会字词,理解词语会运用。

2、理解、比较句子。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

4、了解日月潭是个美丽的地方,增强热爱宝岛台湾的感情和期盼祖国统一的意识。

教学重难点:

学习按照时间顺序描写景物。

教学准备:视频、课件。

教学过程:

一、复习词语。

二、新授:

1、指导书写“迹”。

(1)分析字形字义。

(2)指导书写。

2、整体感知课文。

(1)看地图找一找台湾的位置,导入。

(2)视频播放《日月潭》课文,欣赏美丽风光。

(3)谈谈观后感。

3、学习课文,理解第一段。

(1)读第一段,找到日月潭的位置,画出来。

(2)借助图片理解词语“群山环绕”“树木茂盛”“名胜古迹”。

4、学习第二段。

(1)生读课文。

(2)找到日月潭的特点并画出来。

(3)从文中找到日月潭名字的来历,画出来。借助课件理解。

5、学习三、四段。

(1)思考:文章按照什么顺序描写日月潭的?

(2)生读课文。

(3)画出表示时间的词语。

(4)结合图片和生活理解“隐隐约约”,从而理解清晨日月潭的美景。

(5)分别理解中午时分晴天和雨天时日月潭的美景。

(6)找到关键词:清晰、朦胧。

6、学习第五段。

理解“风光秀丽”。

7、小结。

三、知识点梳理:

(1)对比句子,指导如何在写作中把句子写生动形象。

(2)回忆课文重点部分,用自己的话说说自己喜欢的日月潭,进行口语表达的练习。

(3)同桌互相交流回忆全文,说说自己喜欢的部分。

四、欣赏台湾美景,情感升华。

台湾是祖国不可分割的一部分,希望早日回到祖国的怀抱。

关于本教案的常见问题

Q：10 日月潭教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 日月潭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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