第16课 早期殖民掠夺优秀教学实录

满族中学九年历史教案

第16课

早期殖民掠夺

主备：周晓华

中心发言人材料

教学目标：

1、知识目标：了解葡萄牙和西班牙的殖民掠夺历史及“日不落”帝国的形成及罪恶的“三角贸易”。

2、能力目标：通过对葡萄牙、西班牙殖民掠夺活动及英国的殖民扩张活动的了解，正确分析并对新航路开辟的作出正确的评价。

3、情感目标：通过学习了解早期的殖民掠夺，认识到资本主义的发展史就是一部对亚、非、拉丁美洲人民压迫剥削的血泪史，认识到殖民掠夺对殖民地社会的发展产生的深远影响。

教学重点：殖民掠夺的根本原因及过程。

教学难点：殖民掠夺对殖民地社会产生的深远影响。

教法：依据课标，结合学生实际情况，采用引导法、对比法等。

学法：结合本课重难点，学生主要通过观察、讨论、分析等方法进行学习。

教案

教学过程：

一、新课引入：

1992年是哥伦布航行到美洲500周年，欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出一条标语上写：“你们庆祝的是我们的苦难”。美洲印第安人后裔为什么说“你们庆祝的是我们的苦难”吗？今天，我们一起学习——《第16课

早期的殖民掠夺》，一起了解殖民者对亚、非、拉美的残酷掠夺历史。

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二、新授

(一）葡萄牙与西班牙的殖民掠夺

1、最早的殖民掠夺的是哪些国家？为什么？

——葡萄牙与西班牙。

15世纪晚期，葡萄牙和西班牙都完成了政治统一和中央集权化的过程，国家有力量支持和供应远航所必需的装备。

两国都处于大西洋沿岸，便于进行海上探险。两国都曾是意大利和尼德兰之间的商业贸易转运站，不仅掌握了丰富的航海知识，而且集中了许多富有航海经验的水手。

两国王室都热衷于新航路开辟的海上探险活动且新航路的开辟是由葡萄牙和西班牙开辟，控制了海上交通要道。

2、葡萄牙的殖民掠夺

葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道。他们交换，甚至抢劫当地人的黄金。

3、西班牙的殖民掠夺：

16世纪，拥有支强大的海军舰队——“无敌舰队”横行于地中海和大西洋，凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国。

西班牙靠武力强迫印第安人无偿

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开采金银矿，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园劳作。

4、葡萄牙与西班牙殖民掠夺的根本原因、目的

原因：中世纪晚期，西欧商品经济空前繁荣，早期资本主义发展，需要扩展市场、推销产品、寻找原料。

目的：拓展市场、寻找原料。

5、西班牙殖民掠夺的影响：

西班牙殖民者在印第安人和黑人的白骨上积累了大量的财富。1521—1544年，他们平均每年从美洲运走黄金2900公斤、白银30700公斤。到1545—1560年，黄金增至5500公斤，白银为246000公斤。16世纪末，西班牙在美洲开采的贵金属占世界总产量的83％。

(二）英国的殖民扩张

一、学生自行阅读课本，用年代尺

二、教师讲述英国殖民扩张：

1、英国殖民扩张的原因: 16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市场。

2、英国海上霸主的形成：

1588年英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”进行一场以少胜多的大海线战，“无敌舰队”几乎全军覆灭，英国逐渐成为海上霸主，开始海外扩张殖民地。

2、英国殖民扩张开始：

17世纪，英国开始在北美建立殖民地。在北美建立大种植园，生产英国工业所需根据棉花、烟草、糖原材料。英国殖民者为了获取利润，从事贩卖非洲黑人奴隶活动。

3、英国以贩卖黑人奴隶为中心的“三角贸易”

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18世纪英国将火器、机械制品和酒等物品倾销非洲；在非洲掳取黑奴运往西印度群岛和美洲殖民地；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等返回英国。这个航程的路线呈“三角形”故称为“三角贸易”

16世纪------------------17世纪------------------18世纪

海上霸主形成-------------开始殖民扩张---------------三角贸易

（三）荷、法、英殖民争霸

1、争霸局面的形成：

继英国之后，17世纪法国也开始了海外殖民，先后在北美、非洲和亚洲建立了法属殖民地。

荷兰一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易。17世纪加入殖民行列，入侵印度尼西亚的爪哇岛；从葡萄牙手中夺取马六甲和锡兰；强占中国台湾；在非洲好望角建立殖民地，在北美建立新尼德兰殖民地。

2、三国争霸:为争夺殖民地和世界市场，从17世纪下半叶开始，三国发生了一系列战争，最终英国战胜荷兰与法国，夺取大片殖民地而形成了“日不落帝国”。

3、殖民掠夺的影响

反思：这两则材料从一个侧面反映了殖民国家对殖民地的掠夺状况，这种掠夺给殖民地国家造成了极为严重的影响。而对殖民国家来说是福音。殖民掠夺造成的影响概括来说主要体现在两个方面：

【积极方面】

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1、客观上有助于欧洲殖民国家资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。

2、欧洲文化传播到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。

【消极方面】

3、人口减少，劳动力急剧下降，加剧了殖民地的落后与贫穷。

三、板书：

(一）

葡萄牙与西班牙的殖民掠夺

(二）英国的殖民扩张

(三）荷、法、英殖民争霸及“日不落帝国”形成

(四）殖民掠夺的影响

学案 早期殖民掠夺

材料一 英国殖民者把征收土地税作为掠夺印度财富的主要手段。从征服孟加拉起土地税就一再被提高，1766年比1764年提高了80%以上，到1771年，又提高了227%。……十八世纪末孟加拉有三分之一耕地成了野兽出入的草莽。

-----林承节《印度民族独立运动的兴起》

材料二 不列颠入侵才打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，然后是向印度斯坦输入棉纱，最后就是英国的棉织品泛滥于这个棉织品的故乡…… ------马克思《不列颠在印度的统治》

分析说明：

材料一和材料二分别体现了英国对印度进行侵略的方式有何不同？根据材料概括指出这两种不同方式的侵略对印度社会造成的影响分别是什么？

影响：对印度农业是摧毁性打击；使印度社会经济结构发生了变化，加速成自然经济解体；客观上有利于印度民族资本主义的产生。