第18课 东晋南朝时期江南地区的开发教学实录

“问题导学

互动探究”教案

主备教师

课题

白义顺

七

年级

上 册

2018

年

10 月 25

日

第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 1．知识与技能

课时

3 (1)通过学习，能了解东晋南朝时期江南地区开发的原因、表现、影响，通过探究东晋南朝时期江南地区的开发，能运用所学的知识分析相关的社会经济问题。 (2)通过学习，能了解西晋、东晋、前秦、南北朝的建立及更替。

教学

目标

2．过程与方法

(1)通过提问、阅读、比较、思考、讨论等方式，理解江南地区开发的原因、表现和影响，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生认识历史的能力和方法。

(2)通过对江南地区发展的研读，感知江南地区开发的表现。

3．情感态度与价值观

通过学习江南地区的开发史，学生能认识到不同地区之间的交流对经济发展的重要作用，认识劳动人民对于社会物质文明发展的重大贡献，认识到和平、安定是经济发展的重要前提条件。

重点：江南地区的开发

难点：江南地区的开发。

教学

重点

教学

难点

教

学

流

程

1.导入新课：

展示一幅江南美景的图片和一首白居易的《忆江南》，播放视频《江南美景》。

过渡：同学们，江南地区山美、水美、人更美。不仅如此，如今的江南是我国经济发展的重心，

新课它是历史长期发展的结果。那江南地区是怎样得到开发的？经济重心何时南移的？这一节课，我们一导入 起来探究有关这方面的问题。

自

学

教师活动

学生活动

设计

意图

探

究

．自主学习 1.西晋灭亡的时间？ 2.东晋建立的时间、人物以及都城分别是？ 3.南朝指的是哪四个王朝？ 4.江南地区开发的原因都有哪些？ 5.江南地区得到开发的表现及影响？ 二．成果展示 学生分组展示自主学习成果。 三．合作探究 想一想，江南地区在魏晋南北朝时期为

什么能得到开发？ 1.学生认真阅读教材p82—85 页的全部内容，依据自主学习

提纲进行自学，同时用双色笔

对重点内容进行标记，完成自

主学习任务。 2.学生组内统一自学成果，并

且进行展示。 3.学生分组讨论，交流思想，

在组内形成统一答案，完成合

作探究学习任务。

【合作探究】

1、三国鼎立的局面是如何结束的？

自

2、西晋仅仅是昙花一现，想一想、为什么西晋学

的统一只有很短的时间？

探

3、淝水之战中，东晋能够以8万兵力打败前秦究

的80万大军，这是为什么?淝水之战同在此以前历史上的哪几次战争相似？

为什么西晋是个短命王朝？以史为训，

请大家讨论一下，其短暂的统一，给我们留下了什么教训？ 学生讨论后，教师总结：

短命原因：

（1）统治集团非常腐朽：奢侈之风盛行，在位皇帝弱智；

（2）统治集团发生内乱：皇族争夺帝位，破坏统治秩序，耗竭西晋国力；

（3）民族矛盾精讲

点拨

激化：内迁的少数民族受欺压，其上层人物起兵反晋，最终推翻西晋。

历史教训：

统治要清明，有个好的统治者；要团结，不要内耗；民族关系要融洽。

3.从东汉开始内迁的民族主要有哪几个？“在109页地图上用箭头和线简要地画出三国两晋南北朝时期民族流动的趋向。想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上的重要意义。

匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等；流动趋向：北方的一些少数民族迁往中原地区，中原的部

分汉族人民迁往江南地区。促进了北方民族大融合和江南地区的开发。 西晋灭亡之后，国家重新陷于分裂。南方是东晋，北方有“十六国”。在东晋十六国期间，发生了一场著名的战争，就是“淝水之战”。

训练

达标

1.西晋最后被哪个少数民族所灭（ ） A.羯族 B.鲜卑族 C.匈奴族 D.氐族 2.江南地区得到开发，最主要的因素是（ ） A.南方生产工具先进 B.南方自然条件较好 C.北方农民大量南迁 D.南方相对安定

3.东晋的都城是（ ） A.健康 B.洛阳 C.长安 D.成都 4.材料分析题

材料一 （江南地区）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。 ——《史记》

材料二 （江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，（稔：丰收。）则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。（覆衣天下：这里指江南地区出产的丝绵布帛可以供天下人享用。） ——《宋书》 阅读材料回答： （1）材料2中描写的江南地区与材料1相比发生了什么变化？ （2）导致这种变化的因素有哪些方面？

这节课主要学习了东晋南朝政权的更替，人口迁徙和江南的开发。魏晋南北朝时期，江南地区的经济得到了迅速发展，对我国经济产生了深远影响，为我国经济中心的南移奠定了基础。因此本课要小结

提升

重点把握江南的开发。

(1)背景：秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡， 是全国经济重心，而江南地区农

业生产落后 板

书

设

计

(2)时间：魏晋南北朝时期 (3)开发原因 ○1北方人的南迁，给江南地区输送了大量的__________，也带来了中原先进的生产工具和__________。○

2自然条件优越。○3江南地区社会比较安定。○4南下移民和当地民众的共同努力。

（4）开发表现 ○

1农业 A、

耕地面积不断增加，并兴修了许多水利工程。 B、农业生产技术有了很大的改进，还实行农业的多种经营。

○

2手工业

也有了快速的进步，缫丝、织布、制瓷、冶铸、__________、造纸、制盐

等方面都有显著的发展。 ○

3商业

南朝时的__________，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市

教

学

反

思