第3节 皮肤与汗液分泌课堂实录【2】

第三节《皮肤与汗液分泌》教学设计

设计人：天府新区成都新兴中学

刘英

课标要求

授课时间

课时

1.说出皮肤的结构和功能

知识

教

学

目

标

情感态度

价值观

教学

重难

点

教学方法

难点

重点

能力

2.说明汗液的形成和排出过程以及它对人体的意义

3.理解皮肤的排泄功能

1、通过观察皮肤的结构图，培养学生观察能力和识图能力

2、通过学习皮肤与日常生活的关系，增加生活常识和技能

3、通过课堂开展的活动，培养学生口头表达与交流能力

1、形成器官和功能相适应的观点，养成良好的生活与卫生习惯

2、充分认识生物学在实际生产生活中的重要性

皮肤的结构与功能

汗液的形成和分泌

辨认皮肤的结构，说出汗腺的作用

1 课型

新

□案例教学法

□问题教学法

□自学辅导法

□启发式教学法

□多媒体教学法

教

学

过

程

设

计

个性教学设计

学生活动

师：提问

生：思考回答代谢废物的排泄途径

环节

导入新课

教师活动

前面我们已经学习了人体的代谢废物种类及排出途径，请同学们思考回答，都有哪三种排出途径？我们了解了人体的代谢废物及排出途径，一部分代谢废物，比如二氧化碳和少部分水可以通过呼吸系统以气体的形式排出，；绝大部分代谢废物以尿液的形式，通过泌尿系统排出。今天我们将一起学习了解第三条途径“皮肤与汗液分泌”。

生活中同学们对自己的皮肤并不陌生，（教师二次备课）

引入新课

温故知新，通过前面的学习，导入新课。通过学生熟悉的生活体验来激发学生探索兴趣。

为后面结构的学习作铺垫。

思考作答

探究皮肤的结构

随时可以看到、摸到，你能描述一些皮肤的特点或与皮肤相关的生活现象吗？

在学生回答的基础上，提出问题：

每位同学可能都会有一大堆问题亟待解决。比如：人体的肤色为什么不同？有的同学脸上为什么开始长小豆豆？为什么为晒黑？皮屑脱落为什么不会使皮肤变薄？为什么皮肤滋润并有弹性和韧性？毛发从发根生长还是从发梢生长？不小心伤到皮肤，出现疼痛和流血现象说明伤口深度如何？……这些问题都与皮肤的结构密切相关。

师补充皮肤的宏观的相关知识，比如：肤色有差异，皮肤的厚度，成人皮肤的面积等。

走进皮肤微世界

【播放皮肤】的相关视频，引导学生从微观上进一步认识我们的皮肤。

1.组织活动：阅读教材，小组讨论分享交流皮肤的结构特点及作用，分析常见问题原因。

2.师生共同归纳皮肤的结构、作用及常见问题原因，师补充图片，及一些相关知识：如皮肤夏天晒黑的原因，身体磨损产生的茧，皮肤损伤修复，皮肤产生鸡皮疙瘩的原由等。

3.PPT展示汗腺的结构示意图

思考：汗液来自于哪里？在哪儿形成？汗液如何排出的？

人体为何要排汗？说明排泄的意义，引导分析温度高、低情况下血管和散热量变化图。

4.总结出皮肤排汗的意义，除了排出代谢废物，还可以调节体温。

想像自己会有的问题

观看视频

参考图示分辨皮肤的结构

思考作答，再次巩固皮肤的各部分结构

思考作答，归纳皮肤的排泄功能

指导观察皮肤的结构

指导分辨皮肤、汗腺的结构

通过直观感受让学生掌握皮肤结构的观察方法，认识皮肤的结构，再通过学生形成结构与功能相适应的观念

汇报交流，培养

学生的表达能力

知识拓展

皮肤的保健

课堂练习

结束语：

5.引导归纳出皮肤功能与结构的关系，即：是与功能相适应。

6.再次梳理常见问题。

拓展：皮肤能阻挡病原体侵入人体，是保卫人体健康的第一道防线。适量晒太阳对身体有益。

思考作答

分析思考，作答

了解皮肤的卫生保健

生课堂完成，师当堂评改

和小组协作能力，从而形成皮肤的结构这部分知识的内化和完善。

拓展皮肤的保健知识，学会关爱自身。。

学以致用

拓展：皮肤的卫生

保护皮肤通常可从清洁做起，如经常洗头、经常沐浴（注意避免太勤）、常适当晒太阳。还有注意保暖，经常修剪指甲、远离化学物质。多吃一些蛋白质等。

１．

2.

(前面我们已经学***系统中的消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统…这些系统相互配合协调共同完成人体的生命活动，

比如：天冷时，我们经常是喝点水就会去排尿，

而夏天，我们喝很多水，也没感觉尿量有所增加。那么，各系统之间为什么能相互配合协调

的工作呢？因为人体有自重要的调节功能，下

一章我们将学习这部分内容。)（有时间就讲）

今天的课程就到这里了。

作业

P68思考与练习(当堂完成) 一、皮肤的结构与功能

角质层 保护

表皮 生发层 再生

基本结构 血管 适应 调节体温

真皮 神经末梢 感受刺激 功能

结构 弹性纤维、胶原纤维

板书设计

皮脂腺 分泌

附属结构 汗腺 排泄、调节体温

毛发、指（趾）甲

二、汗液的形成和排出及意义：

来自

血液

在

汗腺

中形成

代谢废物→

汗腺分泌部→

汗腺导管→

体外 排泄代谢废物，调节体温