全章复习与测试主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

第一章走近细胞复习教案教学目标：1．举例说出生命活动是建立在细胞基础之上。2．举例说出生命系统的结构层次。3．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。4．说出原核细胞与真核细胞的区别和联系5．分析细胞学说的建立过程，运用细胞学说的内容解释细胞的生命现象课时安排：1课时复习讲授：一、从生物圈到细

资料类型：教学教案文档

所属课文：全章复习与测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-07-13 10:20:00

来源学校

学校：开远市第四中学校

全章复习与测试主要内容及教案内容

未知

2018-07-13 10:20:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：全章复习与测试主要内容及教案内容

正文

第一章

走近细胞复习教案

教学目标：

1．举例说出生命活动是建立在细胞基础之上。

2．举例说出生命系统的结构层次。

3．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点。

4．说出原核细胞与真核细胞的区别和联系

5．分析细胞学说的建立过程，运用细胞学说的内容解释细胞的生命现象

课时安排：

1课时

复习讲授：

一、从生物圈到细胞

1．生命活动离不开细胞

(1)病毒无细胞结构，组成成分是蛋白质和核酸，营寄生生活。

(2)单细胞生物依赖细胞完成各种生命活动。

(3)多细胞生物依赖各种分化细胞的密切合作，才能完成复杂的生命活动。

2．生命系统的结构层次

(1)生命系统的结构层次由小到大依次是：

(2)地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统。

(3)生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

二、细胞的多样性和统一性

3．使用高倍显微镜的步骤和要点

将要观察的物像移到视野中央→转动转换器，换上高倍镜→调节细准焦螺旋，直到物像清晰。（找—移—转—调）

4．原核细胞和真核细胞

(1)差异性：最根本的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。

(2)统一性：两者都具有细胞膜、细胞质和与DNA。

5．细胞学说

(1)建立过程

a、发现细胞和建立细胞学说的科学家：

维萨里

比夏

虎克列文虎克

马尔比基

施来登，施旺

耐格里

魏尔肖

b、科学技术的发展程序：

肉眼观察

光学显微镜观察

电子显微镜观察

c、科学实验的角度观察：

d、理论与科学实验结合的角度（课本）

(2)基本内容

①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

③新细胞可以从老细胞中产生。

(3)意义：揭示了细胞统一性和生物体结构统一性。

关于本教案的常见问题

Q：全章复习与测试主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《全章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

全章复习与测试主要内容及教案内容