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关键词：全章复习与测试教案设计（一等奖）

正文

友兰中学

高二年级

生物一轮复习

教案

2018年7月

第3章细胞的基本结构

【三维目标】

一、知识与技能

1、简述细胞膜的成分、结构和功能

2、举例说出几种细胞器的结构和功能

3、阐明细胞器之间的协调配合

4、简述细胞的生物膜系统的组成和功能

5、阐明细胞核的结构和功能

二、情感态度与价值观方面

1、体验制备细胞膜的方法。

2、认同细胞是基本的生命系统。

三、能力方面

尝试制作真核细胞的三维结构模型。

【教学重点】

简述细胞膜的成分、结构和功能

举例说出几种细胞器的结构和功能

【教学难点】

几种细胞器的结构和功能

【教学方法】

练习法和讲授法相结合

【教学工具】

学案、PPT 【教学时数】

1标准课时

【教学过程】

基础知识梳理

1.1细胞的基本结构

1.1.1细胞膜

1.1.1.1成分：主要是磷脂和蛋白质，还有少量糖类。

1.1.1.2功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。

1.1.1.3制备方法：将哺乳动物成熟红细胞(没有细胞核和一系列细胞器)放入清水后，让其吸水涨破，过滤。

1.2细胞质

1.2.1细胞质基质：细胞质的液体部分。

1.2.2细胞器的分类

结构特点

细胞器

分布

功能

注意问题

双层膜

叶绿体

绿色植物叶肉光合作用场所

含有色素、酶、少量与真理为友厉心性如兰

友兰中学

高二年级

生物一轮复习

教案

2018年7月

DNA、RNA 有氧呼吸主要含有氧呼吸酶，少量线粒体

动、植物细胞中

场所

DNA、RNA 蛋白质加工合内质网

动、植物细胞中

也是脂质的合成车间

成

与动物细胞分高尔基泌物形成有关、动植物细胞都有但功单层膜

动、植物细胞中

体

与植物细胞壁能不同

形成有关

主要在植物细与植物细胞渗含糖类、色素、有机酸液泡

胞中

透作用有关

等

原核、真核细胞合成蛋白质的核糖体

由rRNA、蛋白质构成

都有

场所

无膜

与细胞的有丝能发出星射线形成纺中心体

动物、低等植物

分裂有关

锤体

1.2.3细胞器之间的协调配合(以分泌蛋白质的合成为例)：

运输合成进入加工内质网上的核糖体――→肽链――→内质网――→一定空间结构的蛋白质――→囊泡运输加工分泌到细胞外高尔基体――→成熟的蛋白质――→细胞膜――――――――→分泌蛋白。这个过程中，囊泡需要线粒体供能。1.3细胞核

1.3.1功能：是细胞遗传和代谢的控制中心

核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开，膜上有核孔结构细胞中

1.3.2结构核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关染色质：主要由DNA和蛋白质组成，DNA上贮存着遗传信息

1.4细胞壁

1.4.1植物、细菌等细胞有，动物细胞没有。

1.4.2植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，它的功能主要是对植物细胞有支持和保护作用。

1.4.3细菌细胞壁的成分主要是肽聚糖。

1.5细胞的生物膜系统

1.5.1概念：细胞膜、核膜以及各种细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统

1.5.2功能：保证内环境的相对稳定；是许多酶的附着位点；为许多生化反应提供场所；分隔细胞器，保证生命活动高效、有序地进行

本单元应重点关注：

①细胞膜、细胞器、细胞核的结构和功能。

②细胞的亚显微结构图的辨别。

③细胞器的分工合作及生物膜系统的概念。

④动、植物细胞的主要区别。

【教学反思】

与真理为友厉心性如兰

资料摘要

全章复习与测试教案设计（一等奖）