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护国中学高2018届高一上期生物周练1

一、选择题

1. 关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（ ）

A. 草履虫的生命活动离不开细胞 B. 病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

C. 细胞是生物体结构和功能基本单位 D. 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动

2. 生命活动离不开细胞，下列说法中．正确的是

（ ） A．病毒没有细胞结构，故其生命活动与细胞无关

B．一个人部分细胞衰老死亡后，同样具有新陈代谢等生命活动，因此生命活动与细胞之间无必然联系

C．细胞是进行生命活动的结构基础和物质基础

D．若把细胞中的各化学成分提取出来，在试管中一样能进行细胞中的各项反应

3. 下列有关病毒的叙述，正确的是

（ ） A．病毒和其他生物一样，也具有细胞结构 B．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞

C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行 D．在人工配置的培养基上就能培养病毒

4.下列哪种生物不是由细胞构成的（ ）

A. 变形虫

A. B. 组织.C.

D. 生物的生活环境也是生命系统的一部分

6. HIV直接破坏人体的什么结构？（

）

A．神经细胞

B．淋巴细胞

C．血细胞

D．呼吸器官

7. 在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（

）

A. 能够使人或动、植物患病

B. 没有细胞核，仅有细胞膜 C. 具有寄生性

D. 由核酸和蛋白质装配进行增殖 8. 下列说法正确的是（

）

A．病毒不能繁殖后代

B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位 C．蛋白质.核酸没有生命

D．人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 A. 个体水平 B. A. 一个群落 B. 一个种群

C. 群落水平 D. 生态系统

C. 三个种群

D. 一个生态系统

B.酵母菌

C.衣藻

D.烟草花叶病毒

5. 下列关于对生命系统的叙述，错误的是（

） 9. 学校的课外活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖状况。他们研究的是生命系统的 （

） 10. 一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成（ ）

11. 下列对生命系统的认识正确的是（

）

A. 生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞

B. 蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次

C. 生态系统是生命系统的一个层次，他代表一定的自然区域内相互间有直接和间接联系的所有生物

D. 生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的系统层次，是每种生物个体都具备的

12. 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（

）

①心脏 ②血液 ③神经元 ④一株蒲公英 ⑤细胞内蛋白质等化合物 ⑥噬菌体

⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一个湖泊 ⑨一个池塘的所有生物 ⑩一片草地的所有昆虫

A. ⑤⑥③②④⑦⑧ B. ③②①④⑦⑨⑧

C. ③②①④⑦⑩⑨⑧ D. ⑤②①③④⑦⑨⑧

13. 小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是（

）

A．血液

B．神经细胞

C．大脑

D．神经系统

14. 在一块草原上有六户牧民，其中两户养的是马，两户养的是绵羊，两户养的是山羊，这块草原上的马和羊是（

）

A. 一个群落 B. 六个种群 C. 三个种群；

D. 两个种群。

15. 下列不属于细胞产物的是（

）

A. 抗体；

B. 甲状腺素；

C. 唾液淀粉酶

D. 卵细胞。

16. 下列不属于生命系统的是（

）

A. 池塘中的一只青蛙 B. 表皮细胞中的蛋白质分子

C. 青蛙的表皮细胞 D. 池塘中的水，阳光等因素以及在池塘中生活的水草等各种生物

17. 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为

A. 原子、分子、细胞器、细胞

B. 细胞、组织、器官、系统

C. 元素、无机物、有机物、细胞

D. 个体、种群、群落、生态系统

18. 关于HIV的叙述，正确的是（

）

A. HIV在活细胞外能大量增殖 B. HIV仅含有核糖体这一种细胞器

C. HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体 D. 艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒

19. 在一个春暖花开的日子，生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气新鲜，草色青翠，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上百灵鸟悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的。微风拂来，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡来完整的花朵，准备带回去做成标本。读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的一组是( ) A．公园

桃花林

一只百灵鸟

绿柳

B．公园

各种青草

一只百灵鸟

一朵桃花

C．公园

桃花林

一只燕子

绿柳

D．公园

一群百灵鸟

一只燕子

一朵桃花

二、填空题：

20. 从生命系统的结构来分析,给下面的实例归类 1.受精卵 2.树叶 3.心脏 4.一块骨骼肌 5.血液 6.筛管 7.一个酵母菌 8.池塘中的所有金鱼 9.某山上的所有生物 10.一片森林 11.一个池塘 12.一只小白鼠 13.某农场的所有水稻 14.市场上卖的一个西瓜 15.心脏与血管 16.肝脏

A.细胞：____________ B.组织： C.器官 D.系统 E.个体 F.种群 G.群落 H.生态系统 21. 某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。

（1）此科研小组研究的内容是生命系统的

水平。

（2）此实验的结论是 。

（3）生命系统中最大的层次是

，最小的层次是

。

护国中学高2018届高一上期生物周练1答案

1-5 BCCDA 6-10 BDCBA 11-15 ABBCD 16-19 BBDD 20. A:1，7 B:4，5，6 C:2，3，14，16 D：15 E：7，12 F：8，13 G：9 H：10,11 21. 细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 生物圈 细胞