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第4章

细胞的物质输入和输出（第二课时）

物质出入细胞的方式（复习）

【我会填】

方式

自由扩散

协助扩散

主动运输

上节课要求大家认真回顾教材第四章第三节的内容，并完成该表，相信同学们对物质进出细胞的方式已有初步的认识，高考考查主要在物质浓度、载体、能量，下面我们就这3个方面进行复习。

拓展一：物质出入细胞与浓度的关系

【实例1】（2min）

碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的方式是

主动运输

，为什么？

请学生回答，并说明判断的依据是什么。引导教材（必修一P63）

答：逆浓度运输就是主动运输。

【实例2】（2min）

（1）钾离子进入丽藻细胞的方式是

主动运输

，为什么？

请学生回答，并说明判断的依据是什么。引导教材（必修一P71）

答：逆浓度梯度运输就是主动运输

（2）神经细胞中钾离子外流的运输方式是协助扩散

，为什么？

顺浓度运输

请学生回答，并说明判断的依据是什么。引导教材（必修三P18）

答：从钾离子可以看出，同一物质可能存在两种不同的运输方式。

【实例3】（2min）

正在质壁分离的洋葱鳞片叶外表皮细胞中水排出细胞的方式是自由扩散

，为什么？

请学生回答，并说明判断的依据是什么。

正在质壁分离的细胞

细胞液浓度<外界溶液浓度

水为什么会从低浓度流向高浓度？

水多

流向

水少，所以是自由扩散

1

转运方向

高浓度→低浓度

（顺浓度梯度）

高浓度→低浓度

（顺浓度梯度）

低浓度→高浓度

（逆浓度梯度）

是否需要载体

不需要

需要

需要

是否消耗能量

不消耗

不消耗

消耗

被动

运输

小结过渡：

通过这三个实例的探讨，我们知道了顺浓度的运输是被动运输，逆浓度的运输是主动运输。下面我们来探讨物质出入细胞与载体的关系。

拓展二：物质出入细胞与载体的关系

【实例】（3min）

（1）A、B中的物质进入细胞的方式是

自由扩散

判断依据是

没有载体蛋白参与

（2）C、D中的物质进入细胞的方式是

协助扩散或

主动运输

判断依据是

必需要载体蛋白参与

小结过渡：通过这个实例我们知道了，没有载体参与的是自由扩散，有载体参与的是协助扩散或主动运输。那又如何区分协助扩散和主动运输呢？

拓展三：物质出入细胞与能量的关系

【实例1】如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图

低浓度到高浓度，有载体

主动运输

协助扩散

高浓度到低浓度，有载体

高浓度到低浓度，有载体

协助扩散

主动运输

低浓度到高浓度，有载体，

消耗能量

2

【实例2】

呼吸作用过程中在线粒体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电子传递给质子泵，后者利用这一能量将H+泵到线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H+浓度提高，大部分H+通过特殊的结构①回流至线粒体基质，同时驱动ATP合成（如下图）。

H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于协助扩散

，理由

高浓度到低浓度，需要载体

，不消耗能量

小结过渡：通过这2个实例，我们知道了，消耗能量的运输是主动运输，不消耗能量的运输是协助扩散。

下面我们就尝试用今天所学的知识解答以下问题。

【判断题】

1、葡萄糖进入红细胞和小肠绒毛上皮细胞的方式都是协助扩散（x）

解析：葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式主动运输。

2、肝细胞膜对葡萄糖的吸收具有选择透过性（√）

解析：肝细胞吸收葡萄糖需要载体蛋白的协助。

3、在静息状态下，神经细胞也可进行葡萄糖的跨膜运输（√）

解析：在静息状态下，神经细胞仍正常进行生命活动，进行葡萄糖的跨膜运输。

4、主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢（x）

解析：主动运输是细胞选择性的吸收或排放细胞需要的营养物质或代谢废物，而不是使膜内外物质浓度趋于一致。

5、Na+、K+等无机盐离子一般以主动运输的方式进出细胞（√）

解析：也可以通过协助扩散进出细胞，如静息电位时的钾离子外流和形成动作电位的钠离子内流。

【我会画】

试着用概念图的形式把物质出入细胞的方式和物质的浓度、载体、能量联系起来。

展示学生作品。

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