投掷：原地投掷垒球优质课教案内容

小学体育《原地投掷沙包》教学方案设计

一、指导思想：

本课遵循以学生发展为本的教学理念，充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的兴趣；关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生都受益。

二、教材、学情分析：

投掷和投掷游戏在小学体育水平二教学内容中占有一定的比重，重点是肩上屈肘，快速挥臂。难点是动作连贯，协调用力。

针对三年级学生活泼好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，但全身协调性差而且注意力容易分散的特点，在本节课的教学过程中，我紧扣活动内容展开教学。遵循整体原则、和谐原则与健康第一原则，结合生活常识，运用层层递进的教学方法，使学生了解原地侧向投掷沙包的动作方法，掌握原地侧向投掷沙包的动作方法，以“原地投掷沙包”的学练为主线通过“诱导练习”、“实物练习”、“分组练习”、“计分比赛”等活动完成教学，激发学生运动兴趣，使他们在愉快的教学氛围中，轻松地完成教学任务。充分体现了以教师为主导、学生为主体的启发式、探究、分层教学等新的教学理念。

三、教学目标：

1、初步了解和掌握原地投掷沙包的方法，发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。

2、掌握原地投掷沙包的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法。

3、培养良好的合作精神与创新意识，形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质。

四、教学重难点：

1、掌握单手肩上投掷的动作要领。（重点）

2、动作协调、力度适中。 （难点）

小学体育《原地投掷沙包》教案

年级：三年级 教师：赵闫常

教学内容

教

学

目

标

动作要点

1、原地投掷沙包2、走和跑

课的

类型

新授课

1、初步了解和掌握原地投掷沙包的方法，发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。

2、掌握原地投掷沙包的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法。

3、培养良好的合作精神与创新意识，形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质。

1、掌握单手肩上投掷的动作要领。（重点）

2、动作协调、力度适中。 （难点）

组织、教法、学法和要求

时间分配

教学过程

教学内容

教师指导 学生活动

一、课堂常规：

1、整队，报告人数，

2、师生问好，

3、宣布课的内容和要求

准备部分

1、教师整队

2、教师问好

3、教师宣布课的内容和要求

要求：集队要做到：快、静、齐，精神饱满，动作正确、整齐。

1、学生成四列横队站位

2、学生问好

? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ?? ? ? 学生在老师的带领下成一路纵队慢跑。

学生在老师的带领下成四列横队，广播操队形进行徒手操练习

约

10 分钟

二、准备运动。

1、热身：慢跑带领学生绕操场慢跑

热身。

要求：在慢跑中保持距离，不 准推挤

2、柔韧性练带领学生进行徒手操练习

习：徒手操。

要求：动作规范，到位。

基本教学部分

一、投掷沙包：

动作要领：正对投掷方向，两脚前后自然开立，右手持轻物向侧后方向引伸，右腿微屈，然后右腿蹬地，向左转体，右臂经肩上、头侧自然挥臂，将沙包向远处投掷。

二、25米×4往返跑：两个障碍物相距25米，学生站于一障碍物后，向另一障碍物跑去，如此折返4次。

1、教师导入新课，提出要求

2、老师讲评学生练习成果并提出沙包投掷尝试性练习。

3、教师请每组派一位代表做投掷展示并总结评价。

4、教师讲解示范，提出重难点。

5、教师组织指导学生练习并进行错误纠正。

6、鼓励学生进行比赛

要求：认真观察、思考、遵守纪律。

1、教师示范绕过障碍的动作，强调要点。

2、教师改正学生不足之处，学生继续练习。

3、教师点评。

1、学生自抛自接沙包小练习。

2、学生自由练习并汇报学习成果。

3、学生认真观察、思考。

4、学生在教师的指导下做投掷姿势的练习。

5、学生观察、并纠正自己的不足

6、学生进行比赛练习。

1、学生在原地附近体会动作技术。

2、分组进行10米往返跑。

3、学生完成25米×2绕过障碍物的练习。

4、学生进行25米×4往返跑的练习。

约25分钟

结束

部分

放松整理

1、集合、整队

2、放松练习

3、小结评价

4、宣布下课

5、师生再见

1、教师整队

2、教师带领做放松练习

3、评价小结

4、宣布下课

5、师生再见

课后小结

1、学生成四列横队站位

2、学生在老师的带领下成四列横队，广播操队形进行放松练习

3、师生再见。

约5分钟

教具准备

沙包