跳跃：立定跳远教学设计范文

(水平二)三年级体育课时计划

教学内容

1、学习立定跳远

2、

游戏：青蛙跳接力

1、使学生掌握立定跳远的动作要领。

教学

2、增强学生身体的灵敏度、协调性和爆发力。

3、培养学生良好的纪律观念、团结协作精神和主动参与体育学习的兴趣，目标

刻苦锻炼勇于克服困难的意志品质。

重点

两脚同时用力蹬地

难点

双脚轻巧落地

教学结构

教学内容

时间

2′

次数

教师主导

一、师生问好。

二、宣布课的内容

三、检查服装，安排见习生。

学生主体

组织与场地

一、体委整队报告人数。

一、

二、师生问好。

三、提出教学目标与引

要求。

四、检查服装，安排导

见习生。

要求：快、静、齐

声

音宏亮

精神饱

满。

一、热身运动

1、蛇形跑

2、徒手操

伸展运动

下蹲运动

体侧运动

体转运动

二、

模仿兔子、青蛙跳

要求：

1、

注意力集中

2、

动作正确有力

跃

一、体育班长全班二列横队

整队报告

○×

人数。

○×

二、师生问好

○×

三、听教师安×

○×

排课的内○×

容。

○×

四、安排见习○×

生

▲

一、教师口令指挥，学生听从命令统一行动。

二、

1、教师语言提示并指导。

2、师生一起做。

1、学生跟随老师一起蛇形跑。

2、学生听从音乐认真模仿教师动作。

四列横队

○○××

○○××

○○××

▲

○○××

○○××

○○××

○○××

二

激

发

7′

三

学

习

部

分

一、学生练习跳跃

立定跳远

动作要领：

两腿自然开，上体稍前倾；

屈膝臂摆动，用力向前跳；

落地要轻巧，身体要站牢。

二、学生掌握动作要领

要求

1、听口令统一练习，注意安全。

2、积极动脑感悟动作。

3、敢于尝试，勇于竞争。

二、游戏：青蛙跳接力游戏方法：

全班学生成四小组，每组学生依次青蛙跳过呼啦圈，从右侧返回，同下一位同学击掌后，回到队尾，依次最快完成的队获胜。

15

4次

/ 2 次

5次

5 ∕

7次

4组

′

11′

一、学生初试跳跃。

二、学生展示

三、教师动作示范

四、各小组练习

五、学生示范

六、讨论：怎样跳得更远？七、学生练习

八、学生展示，学生主动出队展示。

一、学生认真练习双脚跳跃。

二、听教师讲解动作要领。看老帅作示范

三、学生练习，体会动作。

四、学生认真观察动作，并积极回答。

五、学生进一步体会自己的跳跃

六、学生示范展示

1、听清规则，认真遵守。

2、学生进行游戏，气氛活跃，喊“加油”。

3、团队合作争第一

一、学生听音乐模仿动

学生成四列横队

○○

××

○○

××

○○

××

▼○○

××

○○

××

○○

××

○○

××

○○

××

○○

××

○○

××

○○

××

○○

××

○○

××

○○

××

▼

游戏队形和场地：

○

○

×

×

○

○

×

×

○

○

×

×

○

○

×

×

○

○

×

×

○

○

×

×

○

○

×

×

↓

↓ ↓ ↓

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

∏

· · ·

·

四

结

束

部

分

安全措施

场地器材

放松活动

二、小结

三、布置收回器材。

3′

四、师生再见。

要求：

1、身心尽量放松。

2、认真听小结

2′

3、自觉完成作业，养

成自觉锻炼的习惯。

1、场地布置安全合理，

器材运用得当。

2、随时提示学生注意

安全，主动调整同伴之

间的距离。

3、及时处理突发事件。

录音机：1台

小体操垫：36

呼啦圈：32

小足球：4

作，充满热

一、教师带领放情。

松，语言提示二、认真听小放松。

结。

全班四列横队

二、教师进行课三、小组长收○○××

后小结。

拾好器材，○○××

三、布置作业

送交器材○○××

教师活动室。

▲

○○××

四、男生收回器

○○××

材。

○○××