13. 多姿多彩的靠垫优质教案设计｜教案在线预览

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课目授课人时间教学目标《多姿多彩的靠垫》方慧 2018.4 知识目标教学重点教学难点教学方法教具准备教学过程课前准备新课导入分析探究创作实践课型设计•应用课时1课时年

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所属课文：13. 多姿多彩的靠垫

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2018-04-26 14:35:00

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学校：宁国市实验小学

13. 多姿多彩的靠垫优质教案设计

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关键词：13. 多姿多彩的靠垫优质教案设计

正文

课目

授课人

时间

教学目标

《多姿多彩的靠垫》

方慧

2018.4 知识目标

教学重点

教学难点

教学方法

教具准备

教学过程

课前准备

新课导入

分析探究

创作实践

课型

设计•应用

课时

1课时

年级

四年级

联系生活，了解靠垫在生活中的作用，认识靠垫的图案、形状、色彩特点。

能力目标

学会设计多姿多彩的靠垫，美化生活环境。

情感目标

通过交流对话和设计活动，培养学生对设计应用的掌握和生活的热爱，培养学生善于联想、乐于创新的精神。

学习自由式和对称式纹样的设计。

靠垫作品的新颖、创新、构思巧妙。

交流对话、欣赏联想、设计制作

多媒体课件、美术课本、彩色卡纸、剪刀、粘胶，铅笔等。

教师活动

学生活动

设计意图

组织教学，检查学师生问好。

稳定情绪。

具。

1、课件出示靠垫图学生思考举手回激发学生学习新知片。

答。

识的兴趣。

2、请学生说说靠垫的作用。

3、导出课题并板书。

1、课件出示图片。

1、学生观察分提高学生观察、分析2、带领学生分析靠析。

问题的能力。

垫的特点并板书。

2、学生讨论，回图案

答教师提出的问造型

题。

色彩

3、学生观察并3、教师示范制作。

总结制作步骤。

1、引导学生分析教1、学生欣赏课通过看书和讨论交材中的学生作业。

本学生作品。

流，拓宽学生的创作

说一说你最欣赏学2、学生交流，发思路。引导学生发散生作品中的哪一挥想象，提出自思维，激励学生大胆幅？

己大胆的设计思创新。

2、让学生说一说能路。

利用今天所学知识3、学生两人讨设计一款什么样的论交流，一起设靠垫？

计制作。

3、出示作业提示：

同桌两人合作，用对称式或自己喜爱的纹样设计一个美观的靠垫。

4、学生设计，教师

展示评价

小结拓展

巡视，有针对反馈。

1、展示完成的学生学生自评、互评培养学生对作品的作业。

相结合。

分析、表达能力。

2、引导学生对作业展现学生不同个性。

进行评价，充分发表自己的想法。

1、课件出示图片：请学生畅谈。

进行发散思维训练。

相同的图案设计还可以装饰在哪些方面？

2、小结下课

【板书】

多姿多彩的靠垫

图案：自由纹样、对称纹样

造型

色彩

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：13. 多姿多彩的靠垫优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13. 多姿多彩的靠垫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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13. 多姿多彩的靠垫优质教案设计