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5.踩高跷优秀完整教案｜教案在线预览

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关键词：5.踩高跷优秀完整教案

正文

踩高跷教案

学校：东方红学校授课教师：王寿龙人数：40人课次：1 1、

通过学习，使学生了解我国优秀民间体育传统项目，激发参与活动的热情。

2、

通过学习，掌握踩高跷的方法和安全参与体育活动的技能，养成坚持锻炼身体的好习惯。

3、

发展综合身体素质，培养学生具有关注身体健康的意识。

4、

了解踩高跷对自己心理健康的作用，形成克服困难的坚强意志品质。

5、

建立和谐的人际关系，培养良好的合作精神和体育道德。

踩高跷

游戏：耍龙灯

器材

高跷架41付、录音机一台

绸带4条，橡皮箍50个

教学目标

教学内容

教学重难点

重点：掌握踩高跷的方法。

难点：手脚协调，踩起高跷不跌倒。（直臂抓，用力夹，不放手，马上走。）

教学口诀：高跷斜放直臂抓，身正贴紧用力夹，靠边踩上不放手，平衡移动马上走。

时间

学习

内容

1、体委集队，等候老师上课。

2、师生问好，清点人数。

3、宣布本课内容，安排见习生。

4、师生共同做好准备活动。

１、分４个小组自主学习。

２、集体学习。

教师

活动

1、

介绍踩高跷活动的历史背景，激发同学们参与热情。

2、共同参与活动。

学生

活动

1、了解踩高跷的基本知识。

2、跟轻快音乐旋律做好准备活动。

教学

要求

1、动作迅速，集中做到快、静、齐。

2、积极参与活动。

3、充分活动身体，做课前准备。

活动

图示

跑成一个圆圈

顺序

准备部分

5分钟

基本部分

20分钟

1、提示、引导学生掌握方法。

2、及时发现做得好的学生。

３、讲解示范动作要求学生背口诀练习.

1、自主学习踩高跷的基本方法。

2、积极参与，大胆创新多种踩高跷方法。

1、积极参与，大胆尝试。

2、注意安全。

3、自主练习，气氛踊跃。

4、互相学习，互相促进。

四个区域四个小组：

基本部分

5分钟

4个小组，1、指导按顺序进学生给行展示。

每个小组打分。

2、表扬跳得好、组织好的小组。

1、听从小组长的安排，分别进行展示。

2、积极互动练习，互相评价，共同提高。

1、主动参与。

2、注意安全。

3、交流创新。

4、互动练习。

四个小组：

游戏：耍龙灯。

结束部分

7分钟

组织学积极参耍龙生扎好灯活动

龙灯，指导站位，提示注意事项等。

1、积极参与，配合默契。

2、注意安全。

3、气氛团结、活跃、尽自己最大努力，充分发挥水平。

4、小组合作耍龙灯

四路纵队

1、练习放松操。

2、师生共同评价、小结。

放松

3分钟

1、播放音乐，与学生一起练习放松操。

2、引导学生评价与互相评价。

3、小结，主持人宣布本次活动到此结束。

1、跟音乐练习放松操。

2、对本课进行评价与互相评价。

3、收集器材，体委领队离开运动场。

1、积极练习，充分放松身心。

2、踊跃发言，说出参与活动后的亲身感受，与对老师今后课堂的期望。

四列横队：

运动负荷

练习密度预计：38%左右；平均心率：130～150次/分

课后小结

资料摘要

5.踩高跷优秀完整教案