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体育课教案学校：月山中心校（鹏山学校）教师：龙漪敏年级教学内容课的任务重点难点结构三人数12 第1 节授课时间4月26日第二套校园集体舞《嘿！加油》前奏以及第一段第一、二个八拍1.通过本节课的学习，掌握校园集体舞的前奏以及第一段第一、二个八拍。2.通过集体舞的学习，使学生形成良好的身体形态，对体育活
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- 2018-04-27 17:53:00
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- 学校：鹏山完小
1.校园集体舞：嘿！加油第一段特级教师教学实录
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关键词：1.校园集体舞：嘿�…特级教师教学实录
正文
体
育
课
教
案
学校：月山中心校（鹏山学校）
教师：龙漪敏
年级
教学
内容
课的
任务
重点
难点
结构
三
人数
12 第
1 节
授课时间
4月26日
第二套校园集体舞《嘿！加油》前奏以及第一段第一、二个八拍
1.通过本节课的学习，掌握校园集体舞的前奏以及第一段第一、二个八拍。
2.通过集体舞的学习，使学生形成良好的身体形态，对体育活动产生热情。
3.培养学生团结协作，互帮互助意识，知道在团体活动中如何给自己的伙伴加油鼓劲。
前奏以及第一段第一、二个八拍。
节奏的掌握，动作的标准。
次数
教法：
课堂常规：
1、教师语言要清晰。
1.体育委员整队、师生问好、清查人数、宣2、教师讲解课堂要求和任务。
布课的内容
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
2.三路纵队，进行常规的队列练习
4、师生一同练习。
3.进行热身活动，由体育委员带领大家围绕组织：
教室慢跑两圈，在慢跑的过程中进行说数报
1
团的游戏。
5.教师在音乐的伴奏下带领大家进行各关
节的热身活动
要求：集合快静齐，热身主动并充
分活动各关节，操化练习时动作整体、协调用力，慢跑活动和玩游戏时要注意安全
新授：一、准备拍
教法：
1-2八拍，男、女生面向1点，正步位站位，1、讲解要领并示范动作
面带微笑
2、组织练习并领做
3、纠正错误重点练习
新授：二、前奏
要求：动作自然，面带微笑
第一个八拍
1 1-2八拍,1拍右腿屈膝90度上抬，右脚趾
组织：
尖靠在左膝处，左手握拳从体侧后上屈肘
抬至胸前，右手握拳伸直后摆。2拍起左脚
做1拍动作。3-4拍重复1-2拍动作。5-8 拍动作同1-4拍动作。5拍男女生从1点转
教学内容
组织、教法和要求
成面对面。8拍成立正，前低头15度，保持后背挺拔。
时
间
8 强
度
小
准
备
部
分
基
本
部
分
25
小
结构
次数
第二个八拍
1-4八拍，1拍抬头，双手叉腰。2-3拍保持不动，4拍屈膝半蹲。5-8拍，男女
生双脚同时向上跳成开立，双手握拳往身体两侧伸直，同时五指张开，掌心向
下，双手手臂与身体两侧分别成15度。6-7拍保持5拍动作。8拍双腿半蹲，
双手握拳
新授：一、第一段第一个八拍
1-8，1-4拍男女生面对面屈伸步，男生往前进4步，女生后退4步，纵排对齐。
5-8拍重复1-4拍动作，男生退，女生进，回原位。
新授：二、第一段第二个八拍
1-8，男女生跑跳步，双手握拳屈肘前后交替摆动，男女生面对面顺时针转半圈，交换位置，最后一拍转成全体面向1点。
前奏第一个八拍
前奏第二个八拍
第一段第一个八拍
第一段第二个八拍
教学内容
组织、教法及要求
强
度
时
间
基
本
部
分
结束
部分
1.放松活动，在音乐的伴奏下，教师带领大家进行放松活动
2、课堂小结，总计本节课的优缺点，以表演为主，希望同学们利用下课的时间多交流，学习。
3、师生再见
由于下雨，条件有限，所以改为室内课。
（教室）
80% 预计
组织：
运
动
量
预
计
1
7
小
场地器材
密度200
180 160 140 120 100 0`
5` 10` 15` 20` 25`30`
35` 40` 45` 50` 80 教
学
后
记
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来自：学校：鹏山完小
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关于本教案的常见问题
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