小足球优秀获奖教案

水平二熟悉小足球

班级：三年级三班

教师：张春艳

教学内容

教学目标

重难点

1、球性的练习

2、双脚来回碰球，双脚交替踩球

1、

知识目标：通过教学使学生知道运球时抬头观察，触球动作轻柔。

2、

技能目标：能用脚的内侧和脚底把球始终控制在自己的身边。

3、

情感目标：通过游戏和比赛，让学生从练习中获取运动乐趣，树立良好的规则意识与合作意识。

重点：触球的部位和力度。

难点：重心跟上，球始终控制在自己的身前。

教学过程

结教学内容

构

准备部分（10分钟）

课堂常规

1，

整队集合

2，

师生问好

3，

清点人数

4，

宣布本节课的任务和要求

5，

安全注意事项

6，

安排见习同学

二、准备活动

1、游戏：捕“鱼”

达人

分成两组在指定区域内

每组有两个穿背心的捕鱼人，被捉到的“鱼”只能在原地蹲坐，等待其他同学触碰救援后，才能继续游戏

游戏分3组，每次1分钟，中间由教师带领学生们原地人身体各部位的牵拉

学生活动

1，

要求：队列整齐，精神饱满

2，

认真思考教师提出的问题，踊跃发言

1.

在教师的带领下进行游戏和热身活动

2.

同学们积极投入到游戏中

教师活动

1，

教学提出本课目标，并讲明要求

2，

口令指挥，统一动作

3，

强调学生在足球课中要注意安全

1，

口令指挥

2，

随时以口哨叫停，带领学生们做专项热身活动

3，

随时表扬与鼓励

组织形式及要求

集合整队组织形式：

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲

要求：快、静、齐、精神饱满。

组织形式：

x x x x x x x x x x x x

▲

x x x x x x x x x x x x 要求:动作到位，身体充分伸展，各关节韧带充分拉伸

组

数

时间

安排

2min

8min

基本部分（25分钟）

1、双脚交替踩球用前脚掌触球，力度合适，有节奏，就像上楼梯一样，熟练后让学生们进行1分钟的原地踩球比赛，比比谁在规定时间内踩球最多，比比谁能坚持到最后，进行2-3组小比赛。

2.踩球转圈

以足球为中心，人动足球不动，每个学生用脚底踩球的方法转向四面八方，根据教师的指令，朝不同的方向转动

要求：有节奏，快慢结合，身体协调配合

3.双脚内侧碰球

（1）用双脚内侧碰球，让球在双脚内侧来回滚动，1分钟时间，看谁碰球次数最多，进行2组

（2）小比赛，比比谁先碰完10次球

1、认真听，体会动作要领

2、同学们复习动作要领

3、踩球比赛时千万不要着急，以免摔倒

1、认真听，体会动作要领

2、不能过多的以身体改变足球的位置

3、同学们自由练习

4、听教师的指令变换方向

1、认真听教师讲解动作要领

2、认真观察示范，积极练习

3、注意身体的协调

5，

教学做示范

6，

指导学生们进行练习

7，

表扬及纠正学生们动作

8，

强调学生们注意安全

1，

教师示范

2，

指导学生们练习

3，

表扬及纠正学生们的动作

4，

强调必须以球为中心来运动

5，

强调安全问题

1，

教师示范

2，

学生们练习

3，

表扬及鼓励学生们

4，

强调学生们注意安全

1，双脚交替踩球

2，踩球转圈

向左向右

,3双脚内侧碰球

25min

4，

接力赛

将学生分成4组，在指定的区域进行每个学生原地踩球10次后，抱球起动跑到对面，又在原地踩球10次后，返回交给下一位同学进行比赛，那组先完成，谁就获胜。注：看哪一组的动作最好，速度最快

1，

整队集合

2，

体操队形做原地放松运动

结3，

小结本课

束4，

归还器材

部5，

宣布下课，师分

生道别

教学反思：

1，

清楚规则

2，

积极参与

3，

听从指挥

4，

注意安全

1，

教师示范

2，

学生们练习

3，

表扬及鼓励学生们

4，

踩球，冲刺接力游戏比赛

5，

注意安全

4，踩球比赛，碰球比赛

1，

认真放松

2，

积极回答

3，

帮助都收拾器材

1，

跟老师做放松运动

2，

认真总结

组织形式：

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ▲

5min 场地器材：球场1块

足球40个

背心8件