资料摘要
《弯钩》教学设计教学内容学校授课班级南方出版传媒版《书法练习指导书》第14课《弯钩》广州市番禺区南村镇员岗剑父小学三年2班授课老师授课时间苏紫欣一、教材简析《弯钩》属于观察、技法的学习领域。本课主要的主要教学内容是弯钩的书写要点的讲解和示范。弯钩是一种比较常见的基本笔画,且由于长度和角度的不同,变化
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- 2018-05-04 11:10:00
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第14课 弯钩ppt课件教学实录
未知
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关键词:第14课 弯钩ppt课件教学实录
正文
《弯钩》
教学设计
教学内容
学校
授课班级
南方出版传媒版《书法练习指导书》第14课《弯钩》
广州市番禺区南村镇员岗剑父小学
三年2班
授课老师
授课时间
苏紫欣
一、教材简析
《弯钩》属于观察、技法的学习领域。本课主要的主要教学内容是弯钩的书写要点的讲解和示范。弯钩是一种比较常见的基本笔画,且由于长度和角度的不同,变化丰富。它与弯钩的区别在于有一定弧度。
二、教学目标
1、
强化正确的坐姿、写姿,培养良好的书写习惯。
2、
在观察、比较,临摹的基础上,能写好笔画的起行收。
3、
认识并尝试分析弯钩的形态特点。
4、
通过示范讲解,培养学生的观察能力和书写能力并初步掌握教材中范字的书写。
5、同时,激发学生对硬笔书法的兴趣和热爱,加深对中华民族传统文化的了解。
三、教学重难点
(1)掌握弯钩的书写要点
1、起行收
2、轻落笔
3、向右下行笔,略带弧度
4、稍稍顿笔,再向上轻快出勾
(2)学会观察范字,区别弧度仿写描摹。
四、教学准备:课件、硬笔书法书写工具、实物投影仪
五、教学过程
教学环节
组织教学
引趣导入
教师活动
音乐静心
1、出示图片。相信大家都见过鱼钩,那么想一想直的鱼钩好钓鱼吗?2、出示竖钩和弯钩,观察两钩的形态差异,揭示课题。
2、板书课题
学生活动
静坐镇定心情
1、以尝试比较作为切入,激发兴趣。
2、通过回想,说出书写笔画三步奏:起、行、收。
3、认识并尝试分析弯钩的起、行、收书写特点。
活动意义
稳定情绪进入上课状态
将日常所见加深认识并思考分析弯钩有何书写规律?
建立认识,便于理解后书写。
新课讲授
1、直观感知
出示弯钩图片,引领学生直观感知书写笔画三步奏:起、行、收。
2、示范讲解
无声投影示范,引导学生观察,并讲解和总结书写要点。
3、指导练习
1、学以致用
出示例字:子、手、了、李、学、家、...... 2、指导练习
3、抽学生作品展评,学生试评,教师再点评。
1、学生观察教师示范,小组讨论,总结弯钩的起、行收、书写要点。
1、2、学生书本描红。(把卷子上的竖钩,弯钩分类填写;写好弯钩和竖钩)。
通过直观感知和示
范观察,让学生主动
概括出斜捺的书写
要点。培养学生自主
探究和小组合作的
力。
实践展评
2、通过临摹书写,观察例字书写结构特点:竖钩要注意重心平衡,不要倒向一边。
3、描红书写
4、教师点评,互评习作。
1通过探究实践,强
化学习内容,达到学
以致用的目的
2采用自评、师评
互评相结合的评价
方式,提高学生参与
课堂的积极性。
板书设计
第2课
弯钩
起
行
收
课堂小结
课后作业
本节课主要掌握弯钩的形态特征,并掌握其书写技巧。
练习书写完成书本上第二课全部描摹。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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