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第8课竖心旁一、教学目标1.初步掌握竖心旁的书写要领2.了解带有这偏旁的字的一般书写规律,学习在书写过程中临贴的步骤。3.认真书写例字,写得正确、端正,比例恰当。4.与同学交流写字经验,体验写字的快乐,树立写好字的信心。二、教学重点、难点重点:掌握竖心旁的书写要领。难点:认真书写例字,写得正确、端正

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第8课 竖心旁教学设计

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第8课 竖心旁教学设计

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第8课

竖心旁

一、教学目标

1.初步掌握竖心旁的书写要领

2.了解带有这偏旁的字的一般书写规律,学习在书写过程中临贴的步骤。

3.认真书写例字,写得正确、端正,比例恰当。

4.与同学交流写字经验,体验写字的快乐,树立写好字的信心。

二、教学重点、难点

重点:掌握竖心旁的书写要领。

难点:认真书写例字,写得正确、端正,比例恰当。

三、教学准备

教具:墨盘,写有“堂堂正正做人,认认真真写字的”示范贴,白板媒体课件。

学具:竖心旁及例字字帖,带“米”字格书写练习纸

。

三、教学过程

(一)课前放松活动。

观看文字演变动画视频。

(二)开课式

1.上课

2.建立友谊,接近距离。

3.学具使用说明。

4.点题板书课题。

(三)学习书法常识

1.讲述书法艺术美妙。

2.观看欧阳询简历视频。

3.讲解许多中小学书法课教材以欧阳询楷体为范本,我们也来学习他“堂

堂

正正做人,认认真真写字。出示教师书写的“堂堂

正做人,认认真真写字”的示范作品,学生齐读。

4.出示写毛笔字坐姿及心态要求,学生活动端正坐姿、平静心态。

(四)学习竖心旁书写要领

1.出示竖心旁字帖示例,学生观察结构

2.学生汇报观察结果。

3.出示老师自编的书写“顺口溜”学生朗读领悟。

4.老师书写,学生书空笔画。

3.学生练习书写“竖心旁”。

4.展示评价(夸夸他们书写的竖心旁)。

5.对照字帖,汇报改进方案。

6.改进练写“竖心旁”。

(五)带竖心旁例字的写法

1.出示“怡”、“悟”例字,学生观察结构。

2.老师书写示范。

3.展示,夸夸写的好的方面。

4.对照字帖,汇报改进方案。

6.改进练写“怡”、“悟”。

(六)作品展示

1.展示

2.鼓励,强调成功的途径。

3.小结:练习书法的几个重要环节,一、看,二、想,三、检查,四、对照。

(七)总结

1.学生谈收获。

2.老师总结

一看:结构,二想:笔画。检查:坐姿卧姿标准。四对照:寻找差异并改正。

3.下课式。

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