第8课竖心旁教学设计.pdf

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关键词：第8课竖心旁教学设计

正文

第8课

竖心旁

一、教学目标

1．初步掌握竖心旁的书写要领

2．了解带有这偏旁的字的一般书写规律，学习在书写过程中临贴的步骤。

3．认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。

4．与同学交流写字经验，体验写字的快乐，树立写好字的信心。

二、教学重点、难点

重点：掌握竖心旁的书写要领。

难点：认真书写例字，写得正确、端正，比例恰当。

三、教学准备

教具：墨盘，写有“堂堂正正做人，认认真真写字的”示范贴，白板媒体课件。

学具：竖心旁及例字字帖，带“米”字格书写练习纸

。

三、教学过程

（一）课前放松活动。

观看文字演变动画视频。

（二）开课式

1.上课

2.建立友谊，接近距离。

3.学具使用说明。

4.点题板书课题。

（三）学习书法常识

1.讲述书法艺术美妙。

2.观看欧阳询简历视频。

3.讲解许多中小学书法课教材以欧阳询楷体为范本，我们也来学习他“堂

堂

正正做人，认认真真写字。出示教师书写的“堂堂

正做人，认认真真写字”的示范作品，学生齐读。

4.出示写毛笔字坐姿及心态要求，学生活动端正坐姿、平静心态。

（四）学习竖心旁书写要领

1．出示竖心旁字帖示例，学生观察结构

2.学生汇报观察结果。

3.出示老师自编的书写“顺口溜”学生朗读领悟。

4.老师书写，学生书空笔画。

3.学生练习书写“竖心旁”。

4.展示评价（夸夸他们书写的竖心旁）。

5.对照字帖，汇报改进方案。

6.改进练写“竖心旁”。

（五）带竖心旁例字的写法

1.出示“怡”、“悟”例字，学生观察结构。

2.老师书写示范。

3.展示，夸夸写的好的方面。

4.对照字帖，汇报改进方案。

6.改进练写“怡”、“悟”。

（六）作品展示

1.展示

2.鼓励，强调成功的途径。

3.小结：练习书法的几个重要环节，一、看，二、想，三、检查，四、对照。

（七）总结

1.学生谈收获。

2.老师总结

一看：结构，二想：笔画。检查：坐姿卧姿标准。四对照：寻找差异并改正。

3.下课式。

第8课竖心旁教学设计