第20课珍爱国宝——古代的青铜艺术优秀说课稿｜教案在线预览

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对应课文《第20课 珍爱国宝——古代的青铜艺术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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课题课型珍爱国宝--古代的青铜艺术欣赏评述教学日期月日星期5.24 四课前准备课本、图片教学目标引导学生欣赏古代青铜艺术，了解青铜艺术的发展史及其特色。提高审美能力。重点难点了解青铜器的发展，欣赏青铜器艺术的方法。教学过程（一）引导阶段：1、播放幻灯片，初步让学生浏览，导

资料类型：教学教案文档

所属课文：第20课珍爱国宝——古代的青铜艺术

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2018-04-19 07:49:00

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学校：新沂市桥口小学

第20课珍爱国宝——古代的青铜艺术优秀说课稿

未知

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关键词：第20课珍爱国宝�…优秀说课稿

正文

课题

课型

珍爱国宝--古代的青铜艺术

欣赏

评述

教学

日期

月

日

星

期

5.24 四

课前准备

课本、图片

教学目标

引导学生欣赏古代青铜艺术，了解青铜艺术的发展史及其特色。提高审美能力。

重点难点

了解青铜器的发展，欣赏青铜器艺术的方法。

教学过程

（一）引导阶段：

1、播放幻灯片，初步让学生浏览，导入本节课要学习的课题：珍爱国宝--古代的青铜艺术。

2、让学生来说自己所了解的青铜器及其发展过程。（课前布置学生收集相关内容）

3、师：我国古代青铜器的铸造，远在四五千年前的夏代就已经开始出现。商带和西周是青铜器铸造的鼎盛时期。

（二）发展阶段：

1、

欣赏教材中的青铜器图例：先让学生看书中的图例以及下面的文字说明。

2、探讨怎样来欣赏，请学生来说说。

3、归纳欣赏的基本方法：

（1）从造型上来欣赏，根据不同用途，青铜器有各种不同的造型。

（2）从纹样上来欣赏，青铜器上常有动物纹、几何纹以及人事活动等图案，反映当时人们的社会生活和思想观念。

（3）从文字上来欣赏。

（三）根据上面几点欣赏的基本方法引导学生欣赏青铜器艺术

（幻灯）：

夏：

乳钉纹爵

商朝的青铜器：1、兽面纹方鼎。2、四羊方尊3、青铜纵目面具

西汉时期：长信宫灯战国时期：1、虎噬鹿青铜器座2、宴乐攻战壶

东汉时期：铜奔马

（四）师出示现代的青铜器，引导学生欣赏，看看与古代的青铜器又有什么不同。

（五）知识窗：青铜是红铜和锡的合金，也有的是红铜和铅的合金。红铜加了锡、铅以后，使铜的熔点降低，硬度加强，因为呈青灰色，所以叫青铜。

（六）让学生讨论要怎样来热爱祖国的传统文化艺术

关于本教案的常见问题

Q：第20课珍爱国宝——古代的青铜艺术优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第20课珍爱国宝——古代的青铜艺术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第20课珍爱国宝——古代的青铜艺术优秀说课稿