17.给瓶子穿彩衣教学实录与评析

《给瓶子穿彩衣》

教学目标：

1.认知目标：以沙为媒材，美化装饰瓶子，使学生初步尝试沙瓶画创作。

2.过程与方法目标：通过体验、探究等学习活动，引导学生运用沙瓶画的制作方法，创作一个色彩鲜艳、图案新颖的沙瓶。

3.情感目标：激发学生对美术学习活动的兴趣，初步感受沙瓶画的艺术魅力，体验创造成功的快乐。

教学重点：了解并掌握沙瓶画的制作方法。

教学难点：沙瓶画的主题创作。

教学准备：瓶子、沙瓶画工具、沙子。

教学过程：

一、导入

1、海绵宝宝开了一个神秘的店铺，你们想不想去它的店铺逛一逛啊？

2、店铺里卖的是什么呀！你们喜欢吗？它们漂亮吗？

3、海绵宝宝店里招聘一批沙瓶设计师，你们想去应聘吗？

4、今天这节课我们就来做一名小小的设计师《给瓶子穿彩衣》。

二、新授

1、如何成为一名沙瓶设计师呢？让我们一起来看一看吧！怎样做一个沙瓶吧！

2.请同学们认真观看，仔细分析！

3. （出示微课）让我们一起来尝试一下吧！

4.体验创作学习任务

（1）体验制作一个小沙瓶

（2）制作时间5分钟

（3）制作完成后互相总结制作方法

5.同学们都做好了吗？谁能来说一说你制作沙瓶画运用了哪些方法？

堆、填、戳、勾、滑同学们总结的真好！这就是制作沙瓶的基本方法。

6．你能不能说一说你给瓶子穿的是什么样的彩衣？

经过大家的尝试，运用这些方法同学们给瓶子穿了这么多的彩衣，简直棒极了。

7. 海绵宝宝看见大家作品高兴极了，聘请同学们为店里沙瓶设计师，你们开心吗？

8.那么我们一起来看看海绵宝宝店铺里有哪些不同主题的沙瓶吧！（出示不同主题的沙瓶）

9.现在我们已经是海绵宝宝店里的设计师了，海绵宝宝让我们赶制一批不同主题的沙瓶，你们有信心吗？

10.看了这么多的沙瓶作品，你们想做了吗？

（1）小组讨论设计一组有主题的沙瓶。

（2）组长组织小组成员讨论确定创作主题。

（3）组员展示组长进行汇报展示。

(4)创作时间为5分钟。

三、欣赏学生作品

四、评价

1.你最喜欢哪一个瓶子，什么地方最吸引你？

2.谁能来介绍一下自己的作品？

五、总结

今天我们设计出这么多与众不同主题的沙瓶，海绵宝宝非常感谢同学们，希望同学们能在今后的学习和生活中充分发挥自己的创新精神，长大后成为一名真正的设计师。