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毛笔字基本笔画教学《横画的写法》教学设计 恩江小学温兴华教学目标:1、掌握两种横的写法,知道笔画的完成过程,掌握顿笔的起收笔方法。2、领略祖国传统书法艺术之魅力,激发学生学习毛笔书法的兴趣。教学过程:一、导入1、中华文化博大精深,汉字书法源远流长。毛笔字,不仅饱含着深刻哲理和独特神韵,还折射出中华

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第6课 横优质课教案推荐

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第6课 横优质课教案推荐

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毛笔字基本笔画教学

《横画的写法》教学设计 恩江小学

温兴华

教学目标:

1、掌握两种横的写法,知道笔画的完成过程,掌握顿笔的起收笔方法。

2、领略祖国传统书法艺术之魅力,激发学生学习毛笔书法的兴趣。

教学过程:

一、导入

1、中华文化博大精深,汉字书法源远流长。毛笔字,不仅饱含着深刻哲理和独特神韵,还折射出中华民族历史文化的光辉。历史上,著名的书法家有很多,王羲之就是其中的一位。

2、播放动画片《王羲之吃墨汁》。

3、生谈观后感受、体会。

二、教写横画

(一)长横的写法

1、出示长横图片,学生仔细观察。

3、师生共画长横形状。

4、讲解长横的书写要领(如右图)。

要点:逆、按、行、提、顿、收,画行笔线路,学生在老师带领下反复练习书空。

5、复习坐姿和执笔。

6、学生练习书写,师巡视指导。

7、学生展示,小结。

(二)教写短横

1、出示短横图片,学生仔细观察,比较与长横的异同。

2、指名学生说自己的观察发现,师简单讲解写法。

3、学生练写。

4、展示,并小结横的写法。

(三)学写“三”字

三、巩固练写“一”“二”“三”,配乐。

四、总结

1、出示三幅当代书法家田英章的作品。

2、冰冻三尺,非一日之寒;滴水穿石,非一日之功。毛笔字的练习不是一朝一夕能学好的。只要我们带王羲之的那种认真勤奋刻苦,坚持不懈地练习,就一定能写出一手漂亮的毛笔字。

五、作业:““一”“二”“三”各写10个。

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