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隐身的海底世界活动目标: 1、喜欢美术活动,对油水分离绘画感兴趣。2、能用油画棒进行绘画,并运用排笔和水粉颜料将海底世界找出来。活动准备: 1、深色颜色颜料,水粉笔。2、白纸,铺好报纸的桌子。3、油画棒,已用白色油画棒画好的图画一幅。活动过程: 1、情境导入:以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。“小朋

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1. 涂涂画画优质课教案整理

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正文

隐身的海底世界

活动目标: 1、喜欢美术活动,对油水分离绘画感兴趣。

2、能用油画棒进行绘画,并运用排笔和水粉颜料将海底世界找出来。

活动准备: 1、深色颜色颜料,水粉笔。

2、白纸,铺好报纸的桌子。

3、油画棒,已用白色油画棒画好的图画一幅。

活动过程: 1、情境导入

:以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。

“小朋友们看看, 我是谁啊?告诉你们, 我是一个魔术师。

我会变魔术! 你们相信吗?” “那你们先看看老师这是什么?”(白纸。

) “好了,小朋友仔细看清楚了,魔术师要开始变魔术咯!千万不要眨眼睛哟!”

师:我需要一枝神奇的笔,蘸上颜料,在白纸上一涂,出现了一幅漂亮的画。

师:怎么变出来的?”

幼儿讨论,猜测。

师:其实神奇的不是老师这支笔,而是这张白纸。

2、探讨作画方法。

教师出示一支白色的油画棒。

师:这支白色的油画棒平时我们很少用到,但是今天,我们有了它,才能变魔术。

教师小结

:白色的油画棒画在白色的纸上, 看上去还是一张白纸, 其实魔力已经产生了。

接下来, 只要刷上颜料, 画过白色油画棒的地方颜料就刷不上去了, 好看的图画就露出来了。

教师

:这是为什么呢

? 教师小结:用白色油画棒在画纸上进行绘画后,再用颜料刷一刷,就能把你画的东西表现出来,这种现象我们叫做“油水分离”,油画棒里面有油的成分,水遇到油就会分开

4. 幼儿尝试。

你们想成为魔术师嘛?你们想不想也去变一变呢?”老师为每组准备好了东西, 请你们

也来变一变。

教师讲解操作时注意事项。

现在,请小朋友也来当魔术师,好不好?不过当魔术师有个小小的要求

:不能把颜料涂

在衣服或者桌子上。

幼儿操作,教师指导操作,并注意引导幼儿丰富画面。

5. 欣赏各自的作品。

油水分离画

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