3.发展前滚翻能力的练习与游戏ppt课件配套教案内容

真雅教育

舜德学校高效课堂导学案

课题

发展前滚翻能力的练习与游戏

知识与能力目标

课型

新授

第 1课时

主备人

刘新平

学会前滚翻低头、含胸、团身、抱小腿的动作，体验头颈背腰臀依次滚动着地的感觉。学会保护与帮助的动作要领，有序开展各项活动。

熟练完成教学动作的同时锻炼同学们的协调性、柔韧性和

灵敏性；

学习目标过程与方法目标

一、开始部分

课堂常规

1.整队集合

2.师生问好

3.宣布课内容

4.检查服装

5.安排见习生

二、基本部分

导入情节，角色扮演

二专项热身运动（4x8）

学练法：

教师带领同学们一起做专项准备活动，并对1.

认真学习，初步掌握①

头部运动

动作要领

优秀学生给予嘉奖。

②

肩关节运动

2.

服从安排

③

腰部运动

3.

主动纠错

④

膝关节运动

（一）

要求：

⑤

踝、腕关节运动

1、教师先示范。

1.

反复练习

2、教师指挥学生进行2.

听从调度

返璞归真

雅润心田

增强少儿的体质，通过对少儿进行简单技巧的教育，促进少儿身心全情感态度和价值观目标

面和谐健康的发展；

教学重点、难点

教学用具

培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人与集体的关系。

移动硬盘

扩音器

教

学

过

程

教学过程

教

师

活

动

学

生

活

动

四列横队

●●●●●● ●●●●●●

○○○○○○

○○○○○○

备 注

动作规范，队伍整齐。

组织：

成一队绕圈慢跑。

要求：

听老师口令和哨声慢跑。

快速安静集合队伍，队伍整齐，动作规范，反应迅速。

一）组织：四列横队

（二）教法：口令指挥

（三）要求：声音响亮，精神饱满

△

及时点评学生的表现

△—教师

●—男生

并进行德育教育。

0—女生

每位同学心中都有个奥运梦，让我们一起做运动员（二）要求：快、静、齐

模仿操。

模仿热身练习，活动全身各关节，认真听讲解并尽量做到惟妙惟肖。

真雅教育

1、组织学生学习前后滚动的动作，体验团身头颈背腰臀依次着地的感觉。

2、先组织学生进行前滚翻辅助练习，教师巡视指导，仔细观察学生练习情况。

3、针对低头不够，团身不紧的错误动作，提出有效解决方案及时总结学生的练习情况，并提出要求。

4、邀请学生进行展示动作，并点评，及时鼓励表扬学生的表现。

5、组织学生分组再次进行前滚翻练习，并使用红领巾为“道具”，帮助学生成直线滚动，教师巡视指导、保护。

6、及时总结学生的练习情况，并提出要求。

7、接力赛小游戏

三、结束部分

习。

3、教师分组让小组长带头进行练习，并指导保护与帮助的方法。

1

瑜伽音乐放松、

2

小结

3

归还器材

4

师生再见

4、让小组长和同伴展示辅助与帮助的动作要领，并带头进行练习。

5 、积极参与活动，敢于展示自己体验正确与错误动作的感觉。

6、在活动中进行情感的培养并且学生的团队精神很好.

简明扼要讲解游戏规则，组织练习。

注意呼吸与放松动作的协同一致，身心放松，培养学生收器材的好习惯。

1、通过前后滚动的练习，进一步体验团身滚动的动作。

2、练习中能相互帮助，相互指导，掌握动作要领，大胆进行练习。

3、仔细观察，认真模仿，积极参与练习，能按教师的要求去完成任务。

4、相互学习交流，根据老师的指导，及时纠正团身不紧的错误动作。

5、乐于反复练习，掌握来回滚动成直线的方法。在小组长带领下依次进行练习，相互观摩，看谁团身动作完成得最标准。

要求：

注意安全，遵守纪律。

1、教师示范位置和观察的角度要合理。

2、学生练习时集中注意力。

要求：

4、教师示范位置和观察的角度要合理。

5、学生练习时要有精神培养学生的团结互助，朋友帮朋友的能力。

要求：

1、教师示范位置和观察的角度要合理。

2、学生练习时要有意识的培养学生的团结互助，相互帮助的能力。

教学反思

返璞归真

雅润心田