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《化妆舞会》教案教学目标: 1、运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式,体验“综合*探索”课的乐趣。 2、引导学生大胆的表现自己。 3、培养学生集体合作的精神。 教学重、难点: 1、头饰形象的设计,大小、比例合适。 2、引导学生大胆的表现自己。 3、培养团结协作精神。 教学准备
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第19课 化妆晚会教学设计
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关键词:第19课 化妆晚会教学设计
正文
《化妆舞会》教案
教学目标: 1、运用美术、音乐、舞蹈、戏剧等综合性的活动方式,体验“综合*探索”课的乐趣。 2、引导学生大胆的表现自己。 3、培养学生集体合作的精神。 教学重、难点: 1、头饰形象的设计,大小、比例合适。 2、引导学生大胆的表现自己。 3、培养团结协作精神。 教学准备: 教师:多媒体教学设备、各种形象的头饰范作,示范工具。 学生:图画纸、颜料、剪刀、胶水、化妆品、表演的服装,简单的布景。 教学过程: 活动一:
教师化妆成森林通讯员小百灵,给同学们带来来自森林里的邀请函。出示课题:化妆舞会。引导同学们一起想办法去参加属于动物们的狂欢节。 活动二:
教师在黑板上展示多种多样的头饰的形象,启发学生谈谈还可以表现那些形象。
教师用现场示范的形式表现制作头饰的几个步骤,请学生总结出来: 1、构思;2、绘制;3、剪;4、贴;5、加上带子。
活动三:
请学生运用所学技能制作头饰。
学生制作,教师辅导,重点是启发学生作出与众不同的形象,制作时比例要合适,带子可做成插接式可调节的。 收拾整理。 活动五:
请大家戴上头饰,看看大家表现的都是什么形象?请个别同学到讲台上来随着音乐表演自己的角色,大家评论他们化妆的好不好。 活动六:
放音乐,全班一起联欢、表演。
活动七:互相谈谈体会和感受。 课后拓展: 制作一幅化妆舞会的宣传海报。
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