跳跃教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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教学《立定跳远教学》三年级立定跳远教学内容高古庄中心校西马庄完小张涛教学目标学情分析教学过程三年级学生年龄比较小，身体各个机能及力量还不是很好，教学采用游戏和技能相结合的方式学习，以培养学生兴趣爱好为主。1、初步掌握立定跳远的动作要领2、培养学生的跳跃及协调能力能力3、培养学生吃苦耐劳的精神教学教师

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所属课文：跳跃

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2018-05-27 15:07:00

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学校：西马庄完小

跳跃教案设计（一等奖）

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2018-05-27 15:07:00

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关键词：跳跃教案设计（一等奖）

正文

教学《立定跳远教学》

三年级立定跳远教学

内容

高古庄中心校西马庄完小

张涛

教

学

目

标

学情分析

教学过程

三年级学生年龄比较小，身体各个机能及力量还不是很好，教学采用游戏和技能相结合的方式学习，以培养学生兴趣爱好为主。

1、初步掌握立定跳远的动作要领

2、培养学生的跳跃及协调能力能力

3、培养学生吃苦耐劳的精神

教学教

师

活

动

内容

一、常一、1、教师提前到场，准备好场时

学

生

活

动

间

1、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队

×××××○○○○○

5’

分

△

2、师生问好，认真听讲明确要求。

3、学生二列横队按教师口令练习。

练习

次数

2 次

开

始

准

备

部

分

规

地器材。

2、师生问好，宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、队二、队列队行：教师口令指挥，原列练地三面转法。

习

三、1、专门性准备活动：上肢、三、准压腿、踝腕关节的活动。

备活

动

基

本

部

分

基

本

部

分

结

束

部

分

实

施

情

况

游戏

学习立定跳远

一、游戏：跳方格

规则：学生单腿跳跳到终点，换腿跳回，再双腿跳来回

15’

学生二路纵队，最前面的跳完排到队尾，学生依次跳完，跳两轮。

一、1、学生两列面对面横队仔细观察教师的动作。

2、采用四令：上摆、下蹲、

17’

起跳、落地。

2、学生认真进行模仿练习。

3、按要求听口令统一进行练习。

2次

教师讲解动作要领：脚开立的距离

一般跟每个人的肩宽差不多。预摆

时两臂同时向上摆臂，下摆同时屈

膝下蹲，两臂再迅速上摆，前脚掌强烈蹬地，在充分蹬地后，身体要立即收腹，在收腹后两腿要充分往前伸，在落地的一暧间，两腿要立即缓冲。

1、教师小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。

2、收拾器材，师生再见。

3’

学生两列横队听教师总结

1、跳跃练习发展了学生的腰部和腿部的肌肉及全身的协调性；

预计练习密度45 % 平均心率100次/分

2、学生在练习中能严格要求自己，负目标明确，达预定的目标；

荷

记

载

在学习比赛的过程中，学生学场

方形地垫16块

习兴趣浓厚，课堂气氛活跃。

地器材

关于本教案的常见问题

Q：跳跃教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳跃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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