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宁远县德源小学三年级体育课堂教学设计 时间：2018年5月17日 班级：三年级3班 执教人：廖新娟教学小足球-脚内侧传球内容课题小足球-脚内侧传球1、知识与技能：初步掌握小足球脚内侧传球的技术动作。教学2、过程与方法：通过练习，增强学生身体的灵敏、协调、柔韧等素质。目标
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- 2026-05-01 14:17:37
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小足球：脚内侧传球公开课教案（教学设计）
未知
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关键词：小足球：脚内侧传球公开课教案（教学设计）
正文
宁远县德源小学
三年级
体育
课堂教学设计
时间：2018年5月17日 班级：三年级3班 执教人：廖新娟
教学小足球-脚内侧传球
内容
课题
小足球-脚内侧传球
1、知识与技能：初步掌握小足球脚内侧传球的技术动作。
教学2、过程与方法：通过练习，增强学生身体的灵敏、协调、柔韧等素质。
目标
3、情感态度与价值观：培养学生学习足球运动的兴趣，让学生能在学习活动中努力展示自我，并能体现自主学习和合作探究的能力。
教学重点
教学难点
教学准备
教学环节
一、激趣导入，明确目标
击球的部位
脚对球的控制与力度
小足球5个、体操垫5块、标志桶10个
教师活动设计
1.课堂常规
2.足球起源
3.准备活动：徒手操
组织：五列横队
学生活动设计
环节评议
（一）脚内侧传球
1．教师讲解、示范脚内侧传球的动作方法
二、自主学习，合作球
练
习
探究
1.学生认真听讲，仔细观察，明确“支撑，后摆，击球，随前”的动作要领
认真听,积极跟随教师进2.教师讲解动作的要求,组织学生2．进行无球原地练习、无球上一步练行无球的练习
3.学生八人一组进行固习
3.组
织
学
生
八人一组
进
行
固
定
定球练习，明确击球位置
4. 八人一组滚动传球习，感悟正确的4.
八人一组
滚
动
传
球
练
习，组织积极参与演示，个别学生展示动作，评价学生动作
脚内侧踢球的方法
（二）过障碍接力游戏
1.讲解游戏方法和规则，鼓励学1.认真听讲，明确游戏方法生游戏中要团结合作、积极进取。
和规则，学生协助摆放器材
2.
组织学生分组进行游戏比赛
3.评价学生游戏表现
三、教师小结：教师总结学生学习汇报情况
展示，
信息反馈
四、
结束1.师生共练放松操
部分
2.小结本课学练情况
3.宣布下课，师生再见
4.安排学生回收器材
1.师生共练放松操
2.学生听评，谈谈自己本节课的收获
3.师生再见
4.收还器材
评课
意见
评析人：
认真听讲
2.分组进行游戏比赛
3.相互交流游戏感受
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关于本教案的常见问题
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