第2课双人旁优质课教学设计｜教案在线预览

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资料摘要

双人旁一、教学目标1.初步掌握双立人这个偏旁的书写要领。2.了解带有这个偏旁的一般书写规律。3.写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。二、教学过程1、出示笔画:双人旁,及运笔路线图。2、教师边书写边讲解运笔方法: 双立人:第一撇较短, 第二撇略长, 呈平行之势, 两撇起笔一定要上下直对。竖不要

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课双人旁

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2018-04-28 23:58:00

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学校：井研县胜泉乡中心小学校

第2课双人旁优质课教学设计

未知

2018-04-28 23:58:00

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关键词：第2课双人旁优质课教学设计

正文

双人旁

一、

教学目标

1.初步掌握双立人这个偏旁的书写要领。

2.了解带有这个偏旁的一般书写规律。

3.写好例字,要求写得正确、端正,结构比例恰当。

二

、教学过程

1、出示笔画:双人旁,及运笔路线图。

2、教师边书写边讲解运笔方法: 双立人:第一撇较短, 第二撇略长, 呈平行之势, 两撇起笔一定要上下直对。

竖不要写得太长。

3、生书空,边述运笔路线。

4、描描写写。指导学生描红时,要求笔画连贯,一气呵成。临写时要注意

笔画的起笔、

收笔位置, 既要注意笔画间的联系, 也要注意体会笔画运笔过程中

的轻重缓急。

5、自己练习。

三、

例字指导

1、出示范字“行” ,学生自由观察。

2、指生说行字的运笔路线。

生评议后,师小结: 第一撇而重,第二撇稍轻,舒展一些,走向基本平行。下撇顶上撇腰部

起笔,垂露竖短而直。右边第一横较短,起笔低于左边,第二横较长,起笔

在左边第二撇的空隙处。

3、生自由练习,师巡视指导。

4、反馈: (1) 展示优秀作业。

(2) 纠正坐姿及执笔姿势。

(3) 指出作业中的不足。

四、总结: 今天我们学习了双人旁的写法,大家学得很认真,课后可以多多练习。

关于本教案的常见问题

Q：第2课双人旁优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课双人旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第2课双人旁优质课教学设计