4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师课堂实录｜教案在线预览

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淮安市洪泽实验小学篮球教案备课日期水平目标年月日水平三上课日期人数年月日66 总课时执教者第18课时张新国教跳跃：助跑单脚起跳，越过一学定高度的皮筋(复习课) 内篮球:原地运球容教学目标认知目标：能说出助跑单脚起跳和原地运球动作要领技能目标：能改进起跳腿蹬地有力、充分蹬直、上体保持正直的单

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2026-06-12 21:47:37

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学校：淮安市洪泽实验小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师课堂实录

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关键词：4.原地双手胸前传�…名师课堂实录

正文

淮安市洪泽实验小学篮球教案

备课日期

水平目标

年

月

日

水平三

上课日期

人

数

年

月

日

66 总

课

时

执

教

者

第

18课

时

张

新

国

教

跳跃：助跑单脚起跳，越过一学定高度的皮筋(复习课) 内

篮球:原地运球

容



教学

目标



认知目标：能说出助跑单脚起跳和原地运球动作要领

技能目标：能改进起跳腿蹬地有力、充分蹬直、上体保持正直的单脚起跳动作

情感目标：对领袖有浓厚的兴趣，敢于自我表现

练习份量

部分

内

容

教师指导

学生活动

要

求

组

织

时

次

强

间

数

度

1` 1

1` 2 小

小

拍



课堂常体委整队、师生问好

成四列横队听教师认真听讲

规(略) 教师宣布本课内容，讲解

精神饱满

任务及要求



并队分口令指挥

齐步走，跑步走及队伍整齐、

队走

立定

有秩序

导

入



并队分提示要求做到摆臂正按要求进行练习，摆臂正确

目

队跑

确，左右对齐

做到摆臂正确，左

标



拍手操

右对齐

8’

伸展运动

教师提示动作，引导

动作大方体侧运动

学生练习

俯背运动

踢腿运动

按音乐节拍跟随教有力、节奏师做定位拍手操

感强

××××××

× × × × ×



助跑单

自锻能力：



练一练：

目

脚起跳，组织学生分散练习上体会单脚起跳的动积极参与

标

越过一一步、上三步起跳

作要领

实

定高度

施

的皮筋

分组练习助跑单脚起分组自行设置场积极练习

步

跳，越过一定高度的地，自行组织练习，动作正确

骤

皮筋

体会不同的过障碍

动作

2` 2

4` 4 小

重点：



展示能力：



比一比：

7` 5 努力进取

中

能随音乐节集体在音乐伴奏下连集体听音乐节拍完提高技能

×拍连贯完整贯完整练习

练习

整练习

2` 1

互帮互助

×———————

分组表演，自测自评

自测自评完成情况

按统一口令抛、捡球，听从指挥，确保安全

注意安全

目

标

加强安全教育

实

施



原地运

合作探究：



友拌合作：

认真观察球

教师示范、讲解的动步

观察、讨论、自由动作正确

作方法，

骤

徒手分散练习

重点：

动作到位

能掌握动作自由组合3-10人在一23’

分散学生自由组合正确协调

的方法

起练习原地运球动作

3-10人在一起练习

原地运球动作



检验效果：



学练评价：

组织学生分组原地运在教师指挥下分组不能越线

球比赛

原地运球比赛

遵守规则

目



放松：

教师组织领做

标

对脚练

反

习

馈



总结

4’



下课

教

学

器

材

课

后

小

结

在教师带领下，随学生模仿

音乐节拍对脚练习

学生听，提问

小

中

1` 2 小

指出本课优点与缺点

参与教师点评

收器材

第一组收器材



实心球8只



录音机1台



篮球8只

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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