5.踩高跷教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

活动内容踩高跷重点领域健康相关领域社会活动目标 1、能踩高10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。2、提高动作的协调性和灵活性。3、对传统活动踩高跷感兴趣。重点、难点重点：能踩在高跷平稳的走。难点：能踩高跷过障碍。活动准备 1、高跷人手一副。2、创设环境。活动过程：一、了解踩高跷的少数民族有哪些。1、教

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.踩高跷

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

112

下载次数

更新时间

2018-05-25 15:18:00

来源学校

学校：浚县实验小学

5.踩高跷教学评价实录

未知

2018-05-25 15:18:00

112

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5.踩高跷教学评价实录

正文

活动内容

踩高跷

重点领域

健康相关领域

社会活动目标

1、能踩高10厘米的高跷往前走，保持身体平衡。

2、提高动作的协调性和灵活性。

3、对传统活动踩高跷感兴趣。

重点、难点

重点：能踩在高跷平稳的走。

难点：能踩高跷过障碍。

活动准备 1、高跷人手一副。

2、创设环境。

活动过程：

一、了解踩高跷的少数民族有哪些。

1、教师：“你们知道中国的少数民族有哪些？”

2、教师：“知道回族有哪些风俗吗？”

3、教师：“在什么时候见过它?”（出示高跷）

二、自由探索踩高跷。

1、教师提问：“你们愿意来试一试吗?” 2、请学生自由练习踩高跷。

教师提问：“请大家在尝试时想一想，怎样才能走得又稳又快呢?”

3、教师注意提醒学生注意安全。

4、请个别走得稳的学生示范，引导学生发现动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。

5、再次分散练习，教师指导个别。

三、游戏：高跷过小桥。

1、鼓励学生过障碍。

2、走楼梯，下山坡，曲线绕过走等。

3、注意在学生尝试时保护学生的安全。

四、放松活动：有趣的节奏。

每个学生拿一副高跷在地上敲节奏。

关于本教案的常见问题

Q：5.踩高跷教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.踩高跷》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5.踩高跷教学评价实录