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学体育教案教师：班级：人数：40课次：第3课次时间：课的1、足球：复习脚内侧接地滚球教学重点脚底接球的部位内容2、学习脚底接地滚球教学难点脚底接地滚球的时机3、游戏：足球停球接力教（一）知识和技能目标：通过体验和学习足球脚底接地滚球动作，使学生初步认识脚移动学中脚底接地滚球基本动作和基本技能。目（二
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- 2018-04-16 18:50:00
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- 学校：平昌县青云小学
4.脚底接地滚球优秀说课稿
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.脚底接地滚球优秀说课稿
正文
学体育教案
教师：
班级：
人数：40
课次：第3课次
时间：
课的
1、
足球：复习脚内侧接地滚球
教学重点
脚底接球的部位
内容
2、
学习脚底接地滚球
教学难点
脚底接地滚球的时机
3、游戏：足球停球接力
教
（一）知识和技能目标：通过体验和学习足球脚底接地滚球动作，使学生初步认识脚移动学
中脚底接地滚球基本动作和基本技能。
目
（二）体能目标：通过本课教学以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，标
促进身体机能水平的提高。
（三）情感目标：通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优秀的品质。
课的
结构
开
始
与
准
备
部
分
运动负荷
教学内容
一、课堂常规
1、集合整队，检查人数
2、师生问好
3、宣布课的内容及要求
4、安排见习生
强调要注意安全
二、热身游戏：滚球接龙
方法：每组队员站立，从前往后的顺序依次滚球过这路同学的胯下。滚球过的同学排到队伍后面。
教学组织形式步骤与要求
一、组织队形：
时
间
强
度
要求：精神饱满，做到快、静、齐。
二、组织队形：
要求：球依次从学生胯下穿过。
1
三、关节操：
（1）上肢运动
（2）体侧运动
（3）俯背运动
（4）弓步压腿
（5）膝关节运动
（6）腕踝关节运动
学
习
提
高
部
分
三、组织队形：
1、教师带练。
2、学生跟练。
3、练习要求：
要求：认真练习，动作到位。
一、足球：复习脚内侧接球
强调方法：撑脚正对来球，膝关节微屈稳固支撑身体重心.保证身体重心的平衡稳定。接球腿屈膝外转并前迎.接球脚以脚内侧部位触球，在球与脚接触的瞬间前，开始向后回撤缓冲来球力量，在后撤过程中将球接在自己的控制范围之内和下一个动作需要的位置上。
（1）先无球动作模仿（2~3次）
（2）接同伴地滚球练习。
（3）3步助跑互接球练习
5步助跑互接球练习
二、足球：学习脚底接地滚球
方法：支撑脚脚尖正对来球方向，膝关节稍屈，接球腿屈膝抬起，脚尖翘起，用脚掌前部位接停来球。
（1）先无球动作模仿（2~3次）
（2）接同伴地滚球练习。
（3）两人互相传球对接。
一、
两人一组复习和练习脚内侧接地滚球
二、
组织队形：
教法：
1、学生集体练习：
2、两人为一小组，教师巡回指导
3、学生示范和纠正
4、再次练习
2
恢复
整理
部分
场地
器材
三、游戏1：足球停球接力
方法：把学生平均分成四组，四组每人一球，其中一个不拿球站队伍前四米的标志盘前接同组队员的地滚球后抱球排到小组后面，传球队员跑到标志盘前继续游戏
游戏2：足球停球接力升级版
方法与游戏1一致，撤掉标志盘并在队伍前四米处摆放四个相距1.5米的正方形，要求队员在正方形里停好球！
1、放松练习 2、总结布置课后练习
3、整理器材 4、师生再见
三、组织队形：
教法：
1、教师讲解游戏规则与方法并示范
2、分组练习
3、分组比赛，教师评判
要求：尽量在正方形里接好球
1、组织：四列横队成体操队形散开练习
2、师生放松。 3、教师总结讲评布置作业。
要求：充分放松。
1、足球场
2、足球；
3、标志物
运动负荷预计
课后反思
3
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-16 18:50:00
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5ygggwenku_77593
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关于本教案的常见问题
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