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《足球——脚背正面运球技术》教案授课五2班班级学生人数40 授课40 授课教师龚卓豪时间指导老师艾娜教学内容教学目标学习脚背正面运球技术认知目标:通过学习脚背正面运球技术,使学生建立正确的技术动作概念。技能目标: 通过自主实践练习,使80%的学生掌握脚背正面运球技术,发展学生下肢力量及灵敏、协调等身

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小足球:脚背正面运球教案公开课一等奖

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小足球:脚背正面运球教案公开课一等奖

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关键词:小足球:脚背正面运球教案公开课一等奖

正文

《足球——脚背正面运球技术》教案

授课五2班

班级

学生

人数

40

授课40 授课教师

龚卓豪

时间

指导老师

艾娜

教学内容

教学目标

学习脚背正面运球技术

认知目标:通过学习脚背正面运球技术,使学生建立正确的技术动作概念

。

技能目标: 通过自主实践练习,使80%的学生掌握脚背正面运球技术,发展学生下肢力量及灵敏、协调等身体素质

情感目标:通过学习,培养学生积极参与,认真思考的态度和积极探索、团结一致的精神。

教学重点、难点

重点:触球的部位(脚背绷直、脚尖朝下、提膝推球)

难点:推球力量的控制

教师指导

1、教师集合整队

2、师生问好

3、解读本课内容及要求

4、安排见习生

学生活动

1、队伍整齐、安静

2、精神饱满

3、认真听讲

教学组织活动

组织:

xxxxxxxx xxxxxxxx oooooooo oooooooo

要求:快、静、齐

1、学生分两个场地进行游戏

1、组织:

x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o

预计运动负荷

次时强数

间

度

2’

小

4’

中

4 2’

小

X

8

拍

课序

教学内容

开

一、课堂常规

始

部

分

2’

准

一、游戏(猫捉备

老鼠)

部

分

6’

二、关节活动

a揉球

b踩球

c跨球

1、教师讲解游戏规则及注意事项

1、集合整队

1、学生认真听好规则及注意事项

1、队伍快、静、齐

基

本

部

分

28’

一、学习脚背正面运球技术

2、组织学生四列横队分别移动到指定位置

3、教师引导

1、教师整队

2、教师完整示范

重点:触球部位

难点:推球力度3、教师无球示范

4、教师巡视、点评、纠正

5、教师触球示范

6、教师巡视、点评、纠正

7、教师三步推球示范

8、教师巡视、点评、纠正

9、教师长距离示范

10、教师巡视、点评、纠正

2、队伍快、静、2、组织:

齐

x x x x x x x x

3、学生动作准x x x x x x x x 确、到位

o o o o o o o o

o o o o o o o o

要求:充分活动,

动作正确有力

组织:

1、队伍整齐、讲解示范队形

安静

x x x x x x x x 2、认真看、听

x x x x x x x x

3、认真看、听

o o o o o o o o 4、学生无球练

习

o o o o o o o o 5、认真看、听

练习队形

x x x x x x x x 6、学生触球练

习

x x x x x x x x 7、认真看、听

8、学生三步推

球练习

o o o o o o o o 9、认真看、听

o o o o o o o o 10、学生长距离要求:快、静、练习

齐

1’

1’

1’

3’

1’

4’

1’

4’

1’

5’

中

中

二、拓展:脚背正面运球接力比赛

1、教师完整示范

2、教师讲解比赛要求

3、教师巡视

结

束

部

分

4’

一、整理放松

二、小结

1、教师整队

2、放松练习

大腿放松

小腿拉伸

1、课堂小结

2、师生再见

3、归还器材

1、认真看、听

2、认真看、听

3、比赛

1、队伍快、静、齐

2、随教师做放松活动

1、认真听

2、师生再见

3、归还器材

场地器材

1、足球场一

块

2、足球40个

35%-45% 3、标志16个

练习密度

预

计

心

率

图

比赛队形

:

xxxx→ ←xxxx

xxxx→ ←xxxx

oooo→ ←oooo

oooo→ ←oooo 要求:快、静、齐

组织: x x x x x x x x x x x x x x x x o o o o o o o o o o o o o o o o

xxxxxxxx xxxxxxxx oooooooo oooooooo

要求:

1.队伍整齐。

2.放松活动充分

1’

5’

1’

4 2’

X

8

小

拍

1’

教学反思:

1、没有体委整队;

2、示范位置不够准确,应找适中的位置;

3、“长距离运球”练习目的不明确,没有解决难点;

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关于本教案的常见问题

Q:小足球:脚背正面运球教案公开课一等奖是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《小足球:脚背正面运球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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