跳绳活动教学设计及教案分析是什么类型的资料？

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跳绳活动教学设计及教案分析｜教案在线预览

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关键词：跳绳活动教学设计及教案分析

正文

教材内容

1、花样跳绳

2、游戏：8字跳绳接力赛。

课时

2 教学目标

知识目标：通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。

能力目标：使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。

情感目标：培养学生自觉积极参与练习，培养学生团结协作的集体主义精神。

教学重点：学会跳绳的要领，体会起跳时机，动作协调、自然。

教学难点：自主学练、探究、创新。

教师活动

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务

3、安排见习学生。

1、组织队形

2、讲解并裁判比赛。

3、哨声指挥

听音乐进行练习

1.复习并脚跳绳、单脚跳绳。

2、体验开合跳绳动作

3.鼓励学生根据视频创编个人花样跳绳动作。

4.交流学生创编动作。

5、用自己喜欢的方式进行练习。

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲。

3、听从指挥注意力集中

遵守纪律

服从安排

积极参与

动作认真、到位、充分活动开身体各部分

1、学生分组积极体验跳绳动作。

2、积极创编个人花样跳绳动作

3、积极展示自己的动作。

4、听口令积极练习个人花样跳绳。

要求

1、集合做到快、静、齐。

2、课上遵守纪律，听老师指挥。

积极参与，享受快乐

要求：听音乐进行绳操练习，精神饱满，动作协调到位。

1、认真积极练习。

2、乐于展示动作。

组织方法

××××××

◎

要求：静快齐

教学重难点

顺序

准

备

部

分

基

本

课的内容

课堂常规：

1. 集合整队报告人数，检查学生服装。

2.师生问好。

3.宣布课的内容、要求。

4.捉尾巴游戏：

让学生把跳绳别再腰间当尾巴，然后互相去捉，同时要保证自己的尾巴不被人捉住，最后比较捉住的尾巴数目。

5.绳操

一、个人花样跳绳

四列横队

××□

媒体展示个人花样跳绳。

部

分

结

束

部

分

二、二人合作跳绳

教学重难点：合作协调

三、三人合作跳绳

四、游戏：8字接力赛

重点：学生跑入时机，起跳时机。

难点：集体练习，合作学习。

1.放松活动。

2、学生自评，老师评价。

3、小结

4、宣布下课

归还器材

1、媒体出示二人合作跳绳动作，估计学生模仿练习

2、讲解二人合作跳绳的合作要点。

3、组织学生再次练习，教师巡回指导、帮助。

1、教师讲解合作方法

2、鼓励指导学生练习。

3、交流评价学生合作跳绳动作

1、讲解游戏方法和要求。

2、组织学生分组练习。

3、组织游戏比赛。

1、教师带领学生进行愉快的放松。

2、教师评价。

3、下课。

1、分组模仿练习，学生间互相合作跳绳。

2、学生合作练习，老师点评

3、分组展示，互相评论。

1、认真听讲合作要求。

2、学生分组进行练习。

3、交流展示合作跳绳

1、

了解游戏的方法和要求。

2、

积极参与游戏

3、合作练习，积极比赛。

1、教师与学生共同放松

2、学生自评。

3、下课

1、体验合作练习。

2、积极展示合作方法。

积极体验，展示。

1、遵守课堂纪律，认真听老师讲解游戏规则。

2、遵守游戏规则。

3、以高涨的情绪进行比赛。

1、放松身体各关节。

2、认真总结本次课。

通过视频让学生了解二人、三人合作跳绳动作。

分组进行练习

□

↑

□

↑

□

××××××

◎

队伍整齐

资料摘要

跳绳活动教学设计及教案分析

跳绳活动教学设计及教案分析

正文

文档信息

作者信息

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Q：跳绳活动教学设计及教案分析是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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