3.低单杠：跳上成正撑—前翻下优质课教案推荐｜教案在线预览

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《低单杠—跳上成正撑，前翻下》课时教学计划年级：四年级人数：45人第1课次教学内容 1．低单杠—跳上成正撑，前翻下认知目标：通过学习使学生知道跳上成正撑，前翻下动作运动顺序和动作要点，并能在头脑中建立完整动

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2018-04-29 10:08:00

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3.低单杠：跳上成正撑—前翻下优质课教案推荐

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《低单杠—跳上成正撑，前翻下》课时教学计划年级：四年级人数：45人第1课次

教学内容 1．低单杠—跳上成正撑，前翻下认知目标：通过学习使学生知道跳上成正撑，前翻下动作运动顺序和动作要点，并能在头脑

中建立完整动作技术表象。 2．技能目标：通过合作学习，进一步掌握跳上成正撑，前翻下整套动作，使85%左右的学生在

同伴的保护与帮助下能控制身体协调连贯完成动作，在前翻下时身体倒置后做出屈腿团身、屈臂

拉杠慢落地。通过游戏竞赛，掌握下蹲快速走的动作。 3．发展目标：发展学生上下肢、腹背肌的力量，提高身体灵敏、协调性和身体控制能力。 4.情感目标：培养学生团结协作的精神，发扬勇敢顽强、勇于挑战自我的意志品质。

结构

教学内容时

间

次数

教学过程学习过程教学组织与场地

开

始

部

分 ( 3 ) 分

钟

一、

体委集合整队

二、

师生问好三、

宣布本节课内容提出要求四、

队列练习向后转走、立定。 3＇ 1 次 3/ 4 次

a、

教法： 1．教师了解学生出勤情况；安排见习生。 2．提示学生站队要求并巡视指导。

要求：站队时快、静、齐。

b、

教法： 1．教师讲解动作要领。 2．教师口令提示指挥学生集体练习。

要求：思想集中；动作

整齐一致、节奏一致。

c、

学法： 1．学生观察教师的手势站队。 2．学生向教师问好 3．学生明确本节课的学习内容和要求。

d、

学法： 1．学生认真听讲。 2．学生集体练习。组织：三列横队准

备

部

分 ( 6 ) 分

钟一、徒手操 1．头部运动 2．手腕脚踝 3．肩部运动 4．扩胸运动 5．两臂绕环 6．体前屈

e、

辅助性练习 1．

斜身引体 3＇ 3＇ 1 次 4 X 8 拍 2 /3 一、教法： 1．教师讲解示范动作，并提示动作要领 2．教师巡视指导。

要求：认真体会动作，专心练习。二、教法 1．教师示范，指导学

生进行斜身引体练习。 2．提示学生屈臂拉杠引体。一、学法： 1．学生认真观察，听清要求。 2．学生边听教师边观察教师示范练习。二、学法 1．进行斜身引体

练习。 2．相互帮助练习体会拉杠。

关于本教案的常见问题

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